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導(dǎo)師告訴你怎么準(zhǔn)備復(fù)試

  摘要:復(fù)試之前大家心里肯定有好多疑問,關(guān)于如何準(zhǔn)備復(fù)試,要不要聯(lián)系導(dǎo)師等等,所以今天就請導(dǎo)師來幫你們解答一下心中的疑問,作為掌握著生殺大權(quán)的人,導(dǎo)師的建議還是很有說服力的。

  ?聯(lián)系導(dǎo)師

  問:在復(fù)試前,學(xué)生有必要聯(lián)系導(dǎo)師嗎?

  有必要。

  這個問題涉及到研究所和高校,不同的招生單位培養(yǎng)方式有所不同。有的高校碩士培養(yǎng)的第一年不分導(dǎo)師,采取輪轉(zhuǎn)機制。招生簡章上沒有具體到專業(yè)的指導(dǎo)導(dǎo)師,所以不知道該聯(lián)系誰。不過即使是這樣的情況,也應(yīng)該盡量聯(lián)系導(dǎo)師。考研是人生的一個重要選擇,一定要清楚自己想學(xué)什么,對哪個導(dǎo)師的方向感興趣,這是報考的基本前提,這樣也好有目的聯(lián)系相關(guān)導(dǎo)師。

  雖然科學(xué)院的研究所一般會列出導(dǎo)師姓名、招生專業(yè)、研究方向和招生指標(biāo)等,但還是要聯(lián)系相關(guān)導(dǎo)師,因為可能導(dǎo)師心中已經(jīng)有目標(biāo)了,或者已經(jīng)接收推免生了。此外,一些導(dǎo)師并不是每年都有招生指標(biāo),網(wǎng)上信息可能沒有及時更新,在這種情況下一定要聯(lián)系導(dǎo)師。千萬不要擔(dān)心浪費導(dǎo)師的時間或打擾導(dǎo)師,一般導(dǎo)師也想了解你,真正做學(xué)術(shù)的老師,不會怕學(xué)生打擾的。

  問:學(xué)生什么時候聯(lián)系比較好?

  不單單是復(fù)試前要聯(lián)系導(dǎo)師,學(xué)生應(yīng)該在報考之前就要聯(lián)系導(dǎo)師。我上一個問題已經(jīng)涉及到這個方面了。

  問:在學(xué)生聯(lián)系您的郵件中,一般存在哪些問題?

  缺乏相應(yīng)的規(guī)矩和禮節(jié),如郵件中沒有稱呼、沒有落款。有時候稱呼是錯的,明明聯(lián)系的是張老師,卻稱呼尊敬的李老師。這一看就是復(fù)制粘貼過來的。這些都是細(xì)節(jié),但做學(xué)問的,都很關(guān)注細(xì)節(jié)。特別忌諱的是群發(fā)郵件。群發(fā)的郵件,導(dǎo)師一般不會理會。

  問:有的學(xué)生想讓導(dǎo)師多了解自己,于是在郵件中寫的比較多,如社團活動、社會活動、參加過的企業(yè)實習(xí),等等,這樣的簡歷是導(dǎo)師愿意看到的么?

  你參加了社團活動、社會活動都可以寫,但導(dǎo)師更想了解的是你通過這些活動你有哪些收獲、體驗和感悟。更喜歡看到科研活動的介紹。群發(fā)的郵件,導(dǎo)師一般不會理會。

  問:通過學(xué)生的郵件,您想看到哪些內(nèi)容?

  導(dǎo)師最想看到的是你的學(xué)習(xí)成績;其次,是參加過哪些科研活動,這是顯示你能力的地方,因為你是來考研的,不是公司招聘;第三,要有個人自述,可長可短,主要內(nèi)容是為什么選這個專業(yè),為什么選這個導(dǎo)師,將來有哪些計劃和打算。國內(nèi)的學(xué)生寫個人自述存在的毛病是套話、空話太多,什么愛國、愛黨等等。個人自述所體現(xiàn)的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力更重要。坦誠,實在,純樸,容易打動人。

  問:學(xué)生在復(fù)試前,聯(lián)系多位導(dǎo)師,是不是一件比較犯忌諱的事情?

  不忌諱。但最忌諱的是群發(fā)郵件。群發(fā)的郵件基本上會當(dāng)做垃圾郵件處理,沒有一個老師會認(rèn)真看你的群發(fā)郵件,也不會回復(fù)。

  問:復(fù)試前,您認(rèn)為學(xué)生多久聯(lián)系導(dǎo)師一次比較好?

  不要太頻繁,你要真有事要問,不要想起一件事就給導(dǎo)師打電話、發(fā)郵件,因為導(dǎo)師一般都比較忙。

  問:在復(fù)試之前,學(xué)生要求見面,您會見一下學(xué)生嗎?

  我一般會愿意見。復(fù)試,能見導(dǎo)師就見導(dǎo)師,電話通信的效果還是不如見面的效果好,有時候面談5分鐘可能就把事情敲定了。學(xué)生都到辦公室了,導(dǎo)師也不會拒絕。去年復(fù)試期間有個學(xué)生打來電話,我在電話中說我是有個名額。過了一會,學(xué)生打電話說,她已經(jīng)買好了來北京的車票了。學(xué)生都來了,即使我沒有安排時間,也要擠時間見一下。導(dǎo)師不會討厭這樣的學(xué)生。

  問:每年聯(lián)系院長等有行政級別的導(dǎo)師或者是“大牛”都非常多,您怎么看?

  這要按照學(xué)生的類型來說。

  如果學(xué)生的依賴性比較強,導(dǎo)師不指導(dǎo)的話就不知道怎么做,這樣的學(xué)生盡量不要報有行政級別的導(dǎo)師,因為行政事務(wù)會有很多雜事,他不會有普通老師那么多的時間去指導(dǎo)你。

  獨立性強的學(xué)生報什么樣的導(dǎo)師區(qū)別不大,他需要的是時間、空間、經(jīng)費和自由,他有自己的想法,方法也可以自己解決,導(dǎo)師沒有時間,并不影響他。

  如果真要做學(xué)術(shù),要挑一個對特別有利的導(dǎo)師,能幫你一輩子的老師。

  ?自我介紹

  問:導(dǎo)師想從自我介紹中得到什么?

  首先是學(xué)生對這個專業(yè)、方向的喜愛,通過本科學(xué)習(xí)這些課程,學(xué)到了什么,有什么收獲。其次,是學(xué)生做了什么科研,發(fā)過什么文章,甚至是詩歌、散文或小說也行。

  問:什么樣的自我介紹能讓導(dǎo)師眼前一亮?

  有個性的介紹。內(nèi)容雖然都是那些內(nèi)容,但是套路不能都是同一個樣子,就像唱歌,雖然是同一首歌,但每個人唱的味道都不同。復(fù)試的時候,面試小組要面試多位考生,如果學(xué)生都按同一個套路下來,肯定后面的學(xué)生介紹到一半的時候,老師就不讓你介紹了,所以一定要突出個性。如果沒有個性,就簡單明了。

  ?英語

  問:在您看來,英語對于讀研的重要程度如何?

  純自然科學(xué),純理論科學(xué),生物科學(xué)等,英語的確很重要,因為要閱讀國際最前沿的文獻(xiàn),與國際學(xué)者交流。但是,導(dǎo)師最看重的還是學(xué)生的能力,英語只是個工具,英語好不一定能力就強。

  問:在您看來,英語在復(fù)試中的重要程度?

  復(fù)試英語,碩士不是太看重,因為筆試的考試已經(jīng)很嚴(yán)格了。復(fù)試的時候,一般是考查一下閱讀和理解能力,發(fā)音和聽力等口語能力。

  問:在復(fù)試中,怎么考查學(xué)生的英語水平?

  我們有兩種方式。第一種,找一位從海外回來的老師問學(xué)生一些問題,這往往是考查學(xué)生的口語和交流能力。一般是問一個英語問題,兩三句話就能考查出來學(xué)生的聽力和口語。第二種,是給一段文字材料,讓學(xué)生閱讀和翻譯,了解學(xué)生的閱讀和理解能力。

  問:在復(fù)試中,導(dǎo)師會用英語問專業(yè)問題嗎?

  不多,多是問一般的問題。也會有比較專業(yè)的提問。復(fù)試沒有固定的程序,一般很輕松,有些問題是即時問的。

  問:有的學(xué)生初試之后,為了能夠在復(fù)試之中增加勝算,專門去考一下雅思、托福等語言證書,您認(rèn)為有必要嗎?

  專門為了復(fù)試去考證書,沒有必要。但是如果已經(jīng)有了這些成績,展示一下,問題也不大。英語水平還是主要通過你的表述,與老師的對話,對文獻(xiàn)的理解等等來展示的。沒有必要刻意的去參加這些培訓(xùn)。

  ?禮節(jié)

  問:在復(fù)試中,您會關(guān)注考生的禮節(jié)方面嗎?

  關(guān)注。復(fù)試中的禮節(jié)是非常重要的。

  問:您認(rèn)為,學(xué)生在禮節(jié)方面經(jīng)常存在哪些問題?

  度要掌握好。要有自信,有尊嚴(yán)。比如一進門就給所有老師鞠躬,這就過了。師生之間的人格是平等的。平時怎么做,復(fù)試時候怎么做就比較好。打個招呼,問候一下,就可以了。

  問:在復(fù)試中,您認(rèn)為學(xué)生什么樣的著裝比較得體?學(xué)生穿正裝是否合適?

  要正式一點,要干凈整潔,不一定要穿西服。應(yīng)該說,再怎么正式都不為過,這是基本原則。便裝也沒問題,但一定要整潔,千萬不能邋遢。年輕人,應(yīng)該展示朝氣和生機。

  問:有的學(xué)生認(rèn)為來見導(dǎo)師,空著手的話是不懂禮節(jié),一般想著帶個禮物,您怎么看?

  千萬不要帶,小禮物都不行。送禮,是很多老師很忌諱的事情。嚴(yán)重的話,如果學(xué)生帶禮物,這學(xué)生可能就沒有希望了。這不是人之常情,而是有意在討好,年輕人不要學(xué)這些市儈庸俗的東西。

  問:您有哪些細(xì)節(jié)提醒學(xué)生?

  如復(fù)試的時候,進屋要先和導(dǎo)師們打個招呼,這是最起碼的禮節(jié),然后聽主席怎么安排。要放松,不要緊張。如果太放松,太隨意,也不好。

  回答問題,不能老師問到一半就搶答、爭論,甚至辯解。當(dāng)回答問題的時候,老師讓你停,你就停。如果你有特別重要的話要說明,可以提出要求?;卮饐栴},一定要簡練、到位,不要繞圈子,云里霧里的,要實事求是,坦誠。

  注意自己的行為,不能站沒站相,坐沒坐相。復(fù)試的時候,要關(guān)掉手機,更不能查看短信手機。要學(xué)會與老師們交流,不能自說自話。

  要做到陽光、自信。復(fù)試結(jié)束,起身離開的時候,要道一聲謝,有始有終。

  ?跨專業(yè)和往屆生

  問:在每年的復(fù)試中,跨專業(yè)的考生多嗎?大約能占全部參加復(fù)試考生的多少呢?

  有,但不多,應(yīng)該鼓勵,有些導(dǎo)師很喜歡跨專業(yè)的學(xué)生。

  問:導(dǎo)師一般喜歡跨專業(yè)的學(xué)生嗎?鼓勵學(xué)生跨專業(yè)考研嗎?

  喜歡,鼓勵。

  如果學(xué)生對所跨考的專業(yè)感興趣,有這種內(nèi)心呼喚的話,做一些嘗試是值得的??鐚W(xué)科是容易做出成績的,我們也非常鼓勵和喜歡這些跨專業(yè)的學(xué)生。

  問:導(dǎo)師對跨專業(yè)的學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ),會不會有所顧慮?

  會有所顧慮,尤其涉及到實驗技能等,但主要考查的還是能力,如學(xué)習(xí)能力,獨立能力,基本背景等。如果喜歡,一定是花費了時間去閱讀了一些書,或做過一些相關(guān)的事情。

  問:在什么情況下,學(xué)生跨專業(yè)考研比較合理?

  將自己的本科專業(yè)基礎(chǔ)與所跨的專業(yè)結(jié)合起來,這樣會有優(yōu)勢。很多物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)出身的人,在生物學(xué)研究中做出了重大成就,也有不少諾貝爾獎的成果。

  問:跨專業(yè)的學(xué)生,他們的專業(yè)知識難免不足,可能只是學(xué)了考研的幾門課程,導(dǎo)師提問問題的時候會不在這方面“手下留情”和“科班”出身的學(xué)生區(qū)別對待呢?

  對這兩類學(xué)生,導(dǎo)師的心理預(yù)期是不一樣的,要求自然會有所不同。同樣一個問題,差不多的回答,導(dǎo)師如果給“科班出身”的學(xué)生打60分,若跨專業(yè)的學(xué)生可能就是85分了。

  問:在往年的復(fù)試中,往屆生多嗎?能占多大的比率呢?

  有往屆生,但還是應(yīng)屆考生多。

  問:導(dǎo)師會不會介意往屆生的年齡?

  一般不會在意,但年齡過大,老師也會有一些遲疑的。年輕不怕,15歲大學(xué)畢業(yè)都沒問題。二十二三歲,二十四五歲,比較正常的年齡,這都不會有問題。如果考生要是三十歲以上,導(dǎo)師還是會有顧慮的,上限還有要考慮一下的。年輕的學(xué)生不怕失敗,敢于和導(dǎo)師做一個時間很長的課題,但是年齡偏大的學(xué)生在這方面的勇氣就有所欠缺。

  不過,不同的專業(yè)方向不一樣,因為往屆生有往屆生的有點,工作踏實,比較珍惜機會和時間,有些探索性不少很強的方向和課題,有些導(dǎo)師也會喜歡年齡大一點的學(xué)生。

  ?實驗技能

  問:在復(fù)試中,導(dǎo)師對實驗技能是如何考核的?

  兩種方式。一種,是問細(xì)節(jié)問題;一種是專門的動手操作實驗,就是到實驗室做一個實驗,這在中科院的研究所比較常見。

  問:可能由于本科院校的實驗設(shè)備非常簡陋,實驗設(shè)施不完善,有些實驗學(xué)生別說做過,就是實驗器材都沒有見過,更不用說使用了,這樣的學(xué)生應(yīng)該怎么應(yīng)對實驗技能的考查呢?

  如果沒有做過這個實驗的話,就要實話實說,說沒有做過,然后再說自己做過什么實驗,可能的話老師會安排你做相關(guān)的實驗。要知道,讓學(xué)生進行實際操作,考查的主要是學(xué)生的動手能力,如利索不利索,熟練不熟練,專業(yè)不專業(yè)等。

  有些學(xué)校確實沒有條件,但任何一個大學(xué)都會有起碼的科研條件,會有一些基本的實驗設(shè)備。雖然你不會用一些沒見過高檔的實驗設(shè)備,但當(dāng)導(dǎo)師考查這方面知識的時候,學(xué)生一定要想辦法說服老師你有這個能力。比如,因為我所在的學(xué)校沒有這個儀器,但我們學(xué)校有什么儀器,你很熟悉使用方法,比如顯微鏡,如果學(xué)生說的很清晰、很到位,就可以側(cè)面證明學(xué)生有這個能力。

  ?專業(yè)問題

  問:在復(fù)試中,導(dǎo)師會考查學(xué)生很具體的專業(yè)知識嗎?

  有的老師會有意識地去考查學(xué)生的專業(yè)知識,也會問得很細(xì),可能會問到具體的概念、具體的實驗步驟,甚至是具體的實驗細(xì)節(jié)。

  問:您會問到專業(yè)內(nèi)的熱點問題嗎?

  一般來說,我們要求博士生要有這種關(guān)注學(xué)術(shù)前沿的視野和能力,對碩士生要求的不是那么高,但是復(fù)試中也多少會有所提及,如今天轉(zhuǎn)基因話題比較熱的時候,可能會有導(dǎo)師問一問的,但一般不會影響復(fù)試成績的。

  問:導(dǎo)師想從熱點問題中,考查到什么?

  關(guān)于問熱點問題,導(dǎo)師想考查的不是學(xué)生掌握了多少知識,而是學(xué)生思考問題的能力和是否對一些熱點問題關(guān)注。還是以轉(zhuǎn)基因的為例,考查的不是你知道電視上說什么了,哪個專家說什么了,而是大學(xué)生要有理智,有自己的想法。如果有興趣的話,就會追蹤這個過程,自己有能力進行綜合分析,能夠理出一個頭緒來。

  問:您會問到學(xué)生本科畢業(yè)論文的情況嗎?

  有時候會問一問,考查的核心是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。為什么做這個課題,課題的意義,主要實驗設(shè)計,數(shù)據(jù)分析,要解決什么問題,是怎么樣解決的,等等。如果是自己做的,應(yīng)該了解一些具體細(xì)節(jié)的。

  問:導(dǎo)師問學(xué)生問題,學(xué)生不知道,直接回答說不知道,這樣好嗎?

  實話實說最好,不知道就是不知道,一個人不可能知道所有的知識。但如果最基本的知識也不知道,,如連最基本的實驗步驟和基本概念等都說不上來,導(dǎo)師就可能有很多擔(dān)心了。

  ?興趣

  問:現(xiàn)在很多學(xué)生讀研并不是為了以后走學(xué)術(shù)道路,而是為了就業(yè)等,但是擔(dān)心導(dǎo)師會不喜歡對科研沒興趣的學(xué)生,導(dǎo)師們對這個問題是怎么看的呢?

  現(xiàn)在的大環(huán)境確實有這種情況,所以導(dǎo)師們也不會刻意去抱怨這個事情,但我們還是希望喜歡讀研的學(xué)生能夠走學(xué)術(shù)的道路。學(xué)生對這個問題要實話實說,你是決定只讀碩士,還是沒想好,還是一定要讀博士,或者讀研就是為了體驗一下研究生生活,等等。導(dǎo)師對此一般不會太介意,但導(dǎo)師會根據(jù)學(xué)生的情況和個人追求而制定不同的培養(yǎng)計劃。

  讀研究生,是一個經(jīng)歷,是一個各方面提高的過程,有興趣和有機會體驗一下,是不錯的,至少不遺憾。但是,人生是短暫的,尤其是青春時光是非常寶貴的。哪個對自己的未來更重要,每個學(xué)生是需要認(rèn)真思考的。所以說,命運掌握在自己手里是有道理的。

  不管將來是否走學(xué)術(shù)的道路,但一旦選擇讀研,就要認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)業(yè),按部就班接受到該有的訓(xùn)練,對自己負(fù)責(zé),對導(dǎo)師負(fù)責(zé)。

  問:您在研究生的復(fù)試中,除了考查學(xué)生的專業(yè)知識外,您會問考生的愛好、興趣嗎?

  一般來講,愛好、興趣等,導(dǎo)師會問的,如讀過什么課外書,有哪些特長和愛好等?老師不希望自己的學(xué)生沒有任何的興趣和愛好,也不希望自己的學(xué)生只會死讀書。雖然尊重個性發(fā)展,但一個人沒有愛好,生活是很單調(diào)和枯燥的。

  問:什么樣的情況下,學(xué)生的興趣、愛好會產(chǎn)生一些不好的影響?

  這涉及到一個度的問題,任何事情都不能太過了。如有學(xué)生喜歡打球,也打得很好,這很好,但如果三天兩頭去參加比賽,或者有學(xué)生唱歌不錯,但天天去參加各種訓(xùn)練和演出活動,經(jīng)常轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北的參加演出,這樣就過了。因為這必然會影響主業(yè),學(xué)生一定要分清在什么時間做什么事情,主次要分清,主次要明白。

  總之,復(fù)試還是需要自身的基本功,需要的是實力,是平時的積累和努力。這里說的只是一些表面的、常規(guī)的方面,真實力是不好準(zhǔn)備的。考核的問題也是不好準(zhǔn)備的,答案也沒有統(tǒng)一的。只要有能力,基礎(chǔ)扎實,有潛力,注意一些細(xì)節(jié),這樣會更彰顯個性和優(yōu)勢。

  考生一定要誠實、開放、陽光和自信。

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