15年考研必讀：史上最全經(jīng)濟(jì)學(xué)教材點(diǎn)評

　　二、中級微觀教材
　　中級教材一般以微觀、宏觀兩科為主，兼修其他應(yīng)用科目。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)，本無宏觀、微觀之分，自凱恩斯針對名義變量進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)分析之后，始有宏觀一科。故歷來次序，先修微觀，再修宏觀，后及其他。
　　微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)為各科之基礎(chǔ)。其分析，乃基于馬歇爾的一般均衡分析及邊際效用學(xué)派之邊際分析，而后由薩謬而森發(fā)展數(shù)學(xué)方法及框架而成，涵蓋范圍甚廣，大致包括：
　　基礎(chǔ)部分：傳統(tǒng)廠商理論（技術(shù)、利潤、成本）、傳統(tǒng)消費(fèi)者理論（效用、偏好、選擇、需求）、局部均衡理論（完全競爭市場之穩(wěn)定性）、一般均衡理論（福利經(jīng)濟(jì)學(xué)二大定理、交換方框圖）
　　分支部分：寡占市場理論（寡頭、定價、市場細(xì)分）、博奕論（純策略均衡、混合博奕、廣延型結(jié)構(gòu)、廠商博奕、顫抖的手）、公共物品理論（公共物品、稅收制度設(shè)計(jì)、投票、外部效應(yīng)）、不確定性經(jīng)濟(jì)學(xué)（風(fēng)險、博采、保險、投資）、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)（不對稱信息、逆向選擇、信號）、激勵理論（委托-代理理論、契約理論）、法和經(jīng)濟(jì)學(xué)（制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)性質(zhì)分析、法律）、拍賣理論（拍賣機(jī)制設(shè)計(jì)）、匹配理論等。
　　學(xué)習(xí)者可根據(jù)上述內(nèi)容，與教材所列提綱比較，則可知教材側(cè)重點(diǎn)之所在。
　　6、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》，有版本數(shù)種，特點(diǎn)各不相同。此類教材多為mba系列教材。其目的針對生產(chǎn)過程決策而設(shè)，故與經(jīng)濟(jì)學(xué)之中級微觀教材相較而言，減少少量分支部分理論，增加回歸分析及計(jì)量統(tǒng)計(jì)部分。目前數(shù)種版本中，以人大版〈工商管理經(jīng)典譯從〉難度最低。機(jī)工版哈耶所寫之〈管理經(jīng)濟(jì)學(xué)---戰(zhàn)略與決策〉與標(biāo)準(zhǔn)中級教材難度大致相當(dāng)，內(nèi)容也接近。唯其中也已采用函數(shù)表達(dá)式。機(jī)工版莫瑞斯（有英文版及中文版，中文為陳章武所譯）〈管理經(jīng)濟(jì)學(xué)〉難度最高，其側(cè)重內(nèi)容與中級教材大不相同，除回歸分析已采用大量數(shù)據(jù)，要求建立模型，內(nèi)容接近計(jì)量預(yù)測外，內(nèi)容涉及對偶理論、不同代替效應(yīng)之圖解，附錄采用微分法，難度較高。此類書籍，側(cè)重經(jīng)濟(jì)學(xué)中與管理交叉管理。
　　7、平狄克《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》。人大版，此書乃標(biāo)準(zhǔn)中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材。在美國多個大學(xué)供mba采用，國內(nèi)英文版有清華版，中文版有人大版。此書內(nèi)容適中，主題廣泛，均是各部分理論之要點(diǎn)，不旁及其他分歧內(nèi)容，其中定價部分較為詳細(xì)。圖形清晰，語言流暢。所采用數(shù)學(xué)工具甚淺，有函數(shù)但不涉及微分，只用差值。曲線只用標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格凹性曲線，不及擬凹部分、線性仿射內(nèi)容，成本函數(shù)也均為線性。建議此書應(yīng)通讀，可作進(jìn)階之用。
　　8、曼斯非爾特《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》人大版，內(nèi)容、難度、書價與平狄克相仿，唯編排次序不同。體系稍顯龐雜，不如平狄克之明晰，然也為一國外通行教材。若修習(xí)平狄克有不明之處，則可先參照此教材或先修學(xué)其他國內(nèi)出版之書籍。如北大系列教材之周惠中〈微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)〉，北大版朱善利之《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》等。此書不屬必讀。
　　9、《國外經(jīng)濟(jì)學(xué)教材庫》系列之《應(yīng)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，32開，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社。此書有大量案例及微觀經(jīng)濟(jì)原理之運(yùn)用，所用數(shù)學(xué)甚少，讀此書，可補(bǔ)充平狄克教材之案例。加深對經(jīng)濟(jì)學(xué)之了解。
　　10、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):現(xiàn)代觀點(diǎn)》(Intermediatemicroeconomics)[美]范里安(Varian,HalR.)著,費(fèi)方域翻譯。據(jù)美國W.W.諾頓圖書公司1990年版譯出,三聯(lián)版。此書是極規(guī)范之經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的中級微觀教材。美國MIT，哈佛、伯克利經(jīng)濟(jì)學(xué)本科指定教材。32開，800多頁。易懂而深刻。本書為第二版，內(nèi)容除論述了市場、消費(fèi)者偏好、需求、技術(shù)、利潤、生產(chǎn)等問題,還增加了兩章,分別論述了要素供給和信息經(jīng)濟(jì)等。內(nèi)容上相當(dāng)關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)問題，比平狄克要更深一些。范里安微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)造詣極深。然此書乃其為學(xué)生所寫之中級教材，刻意避免數(shù)學(xué)之應(yīng)用，大部分?jǐn)?shù)學(xué)推導(dǎo)放于附錄，微分運(yùn)用相當(dāng)少，適宜學(xué)完平狄克后重點(diǎn)閱讀。可作平狄克中各部分理論內(nèi)容之拓展。

　　三、中級宏觀教材
    若無意進(jìn)一步學(xué)習(xí)高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，則可同時學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。微觀的特點(diǎn)是精深，宏觀則是駁雜。因?yàn)楹暧^流派很多，觀點(diǎn)各不相同。
　　11、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》曼昆，人大版。中文翻譯。此書秉承曼昆〈經(jīng)濟(jì)學(xué)原理〉之優(yōu)點(diǎn)，以簡單，淺顯為特點(diǎn)。雖只有很少量的數(shù)學(xué)，但對原理及內(nèi)容均提煉得甚為簡潔。前半部分寫得相當(dāng)清晰。可讀完薩謬而森《經(jīng)濟(jì)學(xué)》并略懂一點(diǎn)微觀后直接學(xué)習(xí)。適宜一個循環(huán)學(xué)習(xí)，即以書入手，修完《全球視角》后，再回頭重修此書，有提綱挈領(lǐng)之用。缺點(diǎn)是作者似乎限于門戶之見，對真實(shí)周期學(xué)派、奧地利學(xué)派等其他學(xué)派提得很少。建議閱讀。
　　12、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》多恩布什。人大版中文翻譯，東北財大有影印英文版。此書是標(biāo)準(zhǔn)的中級宏觀教材，屬正統(tǒng)教材。體系清楚，描述準(zhǔn)確，通行于美國各大學(xué)多年。采用凱恩斯IS-LM體系為框架，對各個流派評價及描述相當(dāng)公平。推薦必讀。
　　13、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》人大版，中文翻譯。羅伯特霍爾，整本書顯得有點(diǎn)凌亂，適宜讀過其他中級宏觀再做印證之用，內(nèi)容比上述兩本教材略深。不屬必讀范圍。
　　14、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》巴羅。清華，影印英文版。巴羅宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)造詣很深，主要研究領(lǐng)域在經(jīng)濟(jì)增長理論。但寫的書卻銷路很差。學(xué)這本書可作為對上述教材所屬凱恩斯學(xué)派的一個補(bǔ)充。不屬必讀范圍。
　　15、《全球視角的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》三聯(lián)版杰佛里薩克斯，32開，1000頁。薩克斯成功處理了南美高通貨膨脹的問題，但書一樣寫的相當(dāng)好，整本書注意細(xì)節(jié)而有條理。很適宜讀完多恩布什《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》后進(jìn)一步閱讀。以拓展知識。上述5種教材所用符號各不相同，對學(xué)習(xí)者實(shí)在甚為不便。
　　16、《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》保羅克魯格曼，今日之宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，已很難討論封閉的宏觀經(jīng)濟(jì)，此書可謂進(jìn)一步拓展的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，包括國際貿(mào)易和國際金融兩個部分，滲透克魯格曼的經(jīng)濟(jì)思想，所采用框架為AS-AD框架，可作IS-LM框架的補(bǔ)充。推薦閱讀。
　　17、《現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展與反思》及《現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)指南---各思想流派分析》及《與經(jīng)濟(jì)學(xué)大師對話》此系列三冊，前兩冊為商務(wù)版。此書乃對各不同流派經(jīng)濟(jì)學(xué)大師的采訪和評論，對各個流派的異同可以有清楚的了解，而且是直面經(jīng)濟(jì)學(xué)大師，可以看到各個大師之間彼此的觀點(diǎn)不同，甚至成見立場，互相抨擊之處，實(shí)在有趣。推薦閱讀。