那些考研考了四五次的人，后來(lái)都怎么樣了。

　　摘要：在備考的煎熬旅途中，我們難免會(huì)因?yàn)閺?fù)習(xí)遇到困難而喪氣。尤其是現(xiàn)在這個(gè)對(duì)21考研er來(lái)說(shuō)無(wú)比枯燥和孤獨(dú)的暑假，疫情期間，一個(gè)人在家，沒有動(dòng)力，甚至想要放棄。一戰(zhàn)的想好了二戰(zhàn)，二戰(zhàn)的想三戰(zhàn)，可是同學(xué)們，你們真的有退路嗎？二戰(zhàn)三戰(zhàn)甚至四戰(zhàn)意味著什么呢？

　　對(duì)于一些考研er來(lái)說(shuō)，考研也許不是TA當(dāng)下全身心做的事情，也不是唯一的出路，不過(guò)是一個(gè)可能的出路，并未全力以赴。但每當(dāng)結(jié)果到來(lái)時(shí)，心中難免有憂傷。如此，不如開始時(shí)便全力以赴。下面我們先來(lái)看一看那些考研失敗同學(xué)的故事吧。

　　@見風(fēng)

　　2010年9月初安穩(wěn)下來(lái)開始看書，只有4個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，跨專業(yè)跨校跨地區(qū)考北京大學(xué)。盡管考研期間很努力，但是走了很多彎路，復(fù)習(xí)的很不理想。在12月的時(shí)候?qū)W習(xí)停滯，有的甚至一周的時(shí)間都是把自己關(guān)在屋子里面看電影，就是不學(xué)習(xí)，根本學(xué)不進(jìn)去，可能他們也是類似的心理狀態(tài)。最后雖然堅(jiān)持著考完所有科目，但是2011年1月16日考完最后一科，心里清楚這次必?cái)o(wú)疑了，第二天便開始聯(lián)系了工作。

　　第一次考研失敗對(duì)我打擊特別大，非常抑郁，放不下考研，就決定繼續(xù)考，這次又犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，以為只要我足夠努力，邊工作邊考也有機(jī)會(huì)。清楚地記得，2012年1月8日下午5點(diǎn)，交卷后其他學(xué)生都?xì)g呼終于考完了，我獨(dú)自一人迅速找到一間空教室，拿出2張A4的白紙，用了半個(gè)小時(shí)，把專業(yè)課的試卷一字不差地默寫下來(lái)，那個(gè)教室，那一幕，我想我這輩子都不可能忘記。

　　在8月份我攢夠了考研和讀研的所有費(fèi)用后，從單位辭職，搬到清華，在學(xué)校里面租了個(gè)小屋開始專心考研。當(dāng)時(shí)就想，在哪摔倒，在哪爬起來(lái)。這次考研，我更多關(guān)注著過(guò)程中的體驗(yàn)，并把更多的時(shí)間投入積極面，更加專注，堅(jiān)持加專注：在職考研四戰(zhàn)終成功。專注在備考過(guò)程中有多重要：堅(jiān)持加專注：在職考研四戰(zhàn)終成功。我享受每天的快樂和持續(xù)的自我實(shí)現(xiàn)。生命其實(shí)就是由通往目標(biāo)的過(guò)程中所經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴組成。想更多看這位三戰(zhàn)學(xué)長(zhǎng)的故事：【備考心情】三戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，對(duì)于考研的一點(diǎn)感受。

　　@冰箱的亮相

　　大學(xué)的我是孤單的，由于高考的失利，大學(xué)我將所有重心放在了學(xué)習(xí)上。朋友就那么一兩個(gè)，吃飯時(shí)常是一個(gè)人，從來(lái)沒有翹過(guò)課，不知道打游戲是什么滋味。家庭的經(jīng)濟(jì)情況，自身學(xué)歷的窘境讓我不得不加快腳步，我只有一次機(jī)會(huì)，我必須沖。三月份的北京還有些冷。22日，大部分調(diào)劑系統(tǒng)已經(jīng)關(guān)閉了。我漫無(wú)目的的走在校園里，在校園的湖邊我站了很久，白茫茫的天空沒有一絲縫隙，我找不到出去的路。

　　夜晚總是哭泣的時(shí)候，淚水又打濕了枕頭。自高中以后就很少哭了，但最近一想到大學(xué)四年里的努力，想到備考期間的沖刺，我就克制不住。想的更多的是關(guān)于父母和家庭，大學(xué)來(lái)習(xí)慣了報(bào)喜不報(bào)憂，我該怎么去和他們說(shuō)起，假期回家看到日漸蒼老的父母，有些不敢直視他們的面容。生活的壓力已經(jīng)夠大了，他們應(yīng)該被溫柔對(duì)待。

　　最近一條好消息是我找到了工作，薪資不錯(cuò)，父母知道后為我感到欣慰。難過(guò)過(guò)后，我看得很開，人生處處是光景，考研的失敗換來(lái)的是經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的減小，是更多的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　@若劇本是泡面

　　備考期間的日子是煎熬的，早7早1外加中午一小時(shí)睡覺，其余時(shí)間除了吃飯就是在圖書館看書，在教室看視頻刷題。?？嫉臅r(shí)候分比周圍同學(xué)高了不少，而最后成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，只有我一個(gè)人沒考上。不知道這種感覺，你體會(huì)過(guò)沒。查成績(jī)的前一晚一夜沒睡，心中有些忐忑，但更多的是激動(dòng)。想想每天凌晨吃到吐的泡面，想起自己因?yàn)闆]扛住，在自習(xí)室睡著的窘境，想想自己每天為了趕時(shí)間蓬頭垢面的樣子。好像這一切，都是值得的。熟練的打開心儀大學(xué)的網(wǎng)站，輸完信息后像是給予自己巨大勇氣般猛吸一口氣。我看到分?jǐn)?shù)百位數(shù)的時(shí)候，我知道涼了。放聲大哭那是后話，當(dāng)時(shí)我只記得自己什么都沒想，腦袋一片空白，人有些懵，直到父母進(jìn)門問我情況如何的時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)，“啊，我的努力都白費(fèi)了啊”。“小新，沒事，肯定是你哪里復(fù)習(xí)出現(xiàn)了紕漏”不，我復(fù)習(xí)的很認(rèn)真。“新，重新振作，再來(lái)一年”我不知道我還有沒有力氣再去戰(zhàn)斗。

　　去學(xué)校里呆了幾天，幫舍友打印資料，為她們復(fù)試提意見。最后實(shí)在是繃不住了，回到房間里放聲大哭，父親在自責(zé)對(duì)我的關(guān)心鼓勵(lì)不夠，母親則是一味地各種安慰我。但是那時(shí)的自己什么都聽不進(jìn)去，腦海中一遍一遍的回放著自己經(jīng)歷過(guò)的苦難，有那么一秒，我為自己感到不值得，我付出的努力，哪兒去了...

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的修整，我好了很多，想通了很多。父母勸我找個(gè)工作換個(gè)環(huán)境，說(shuō)不定學(xué)長(zhǎng)適合自己呢。執(zhí)拗終歸是戰(zhàn)勝了理性，調(diào)整心態(tài)，我決定再戰(zhàn)。

　　但是，并不是很多人都會(huì)決定再戰(zhàn)，會(huì)有堅(jiān)持、有毅力，很多同學(xué)在備考過(guò)程中有很多錯(cuò)的習(xí)慣，才導(dǎo)致他們一次次失敗，那么導(dǎo)致失敗的陋習(xí)都有哪些呢，一起來(lái)看看吧。

　　一、對(duì)自己定位不準(zhǔn)確

　　一些同學(xué)認(rèn)為"985"的學(xué)歷太重要了，盲目崇拜名校，自己也必須考名校。于是，不知道量體裁衣。其實(shí)，在選定目標(biāo)院校之前，我們是需要對(duì)自己的實(shí)際能力做一個(gè)預(yù)估的，如果自己的復(fù)習(xí)開始比較晚，或者自學(xué)能力不是很好，建議不要去報(bào)那種全國(guó)只招2名，或是3名的院校。這樣的風(fēng)險(xiǎn)性很大，需要我們結(jié)合自身情況，量力而行才好。

　　二、計(jì)劃不合理、沒執(zhí)行

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃，全程的復(fù)習(xí)計(jì)劃都是非常關(guān)鍵的。不能沒有計(jì)劃，計(jì)劃是必須的。但是，制定一個(gè)不切實(shí)際的計(jì)劃是不可以的。計(jì)劃被不切實(shí)際，等于是一份作廢的計(jì)劃?；蚴?，計(jì)劃已經(jīng)制定，但是不按照計(jì)劃去執(zhí)行，都是不可以的，那是紙上談兵。

　　三、復(fù)習(xí)時(shí)間規(guī)劃不合理

　　很多同學(xué)時(shí)間規(guī)劃不合理，表現(xiàn)為前期復(fù)習(xí)緩慢，后期復(fù)習(xí)著急。這樣是很容易后期沖刺復(fù)習(xí)不全面，存在知識(shí)盲區(qū)的；此外，還有一種情況，平時(shí)做題不按照考研3小時(shí)的節(jié)奏去把握，最后導(dǎo)致到了考場(chǎng)上題目沒有做完，明明很簡(jiǎn)單的題目，真的是沒有時(shí)間了。請(qǐng)記住，考研是選拔性考試，考試的時(shí)候，不僅僅是比拼你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握，還比拼你對(duì)于臨場(chǎng)時(shí)間的把握。想避免更多的坑可以看看這篇文章：“三戰(zhàn)”敗北學(xué)長(zhǎng)談考研陋習(xí)，你中幾槍？

　　不論你是一戰(zhàn)、二戰(zhàn)還是三戰(zhàn)四戰(zhàn)，幫幫想說(shuō)的是，希望你能找準(zhǔn)自己的所愛所想，不被流言左右，看準(zhǔn)自己的定位，走適合自己的路。人生處處是光景，換一個(gè)角度，風(fēng)景依舊動(dòng)人。