摘要:很多2021考研的小伙伴一直都很苦惱,明明很想考研,卻始終無法進入狀態(tài)。不急啦各位,學習狀態(tài)是一個循序漸進的過程,不可能一蹴而就,想
作者
佚名
摘要:很多2021考研的小伙伴一直都很苦惱,明明很想考研,卻始終無法進入狀態(tài)。不急啦各位,學習狀態(tài)是一個循序漸進的過程,不可能一蹴而就,想要讓自己早點進入考研備考的狀態(tài)?下面這幾個方法你應(yīng)該掌握~
一、制定科學計劃
大多數(shù)小伙伴玩了兩三年,早已不知學習為何物,就這個狀態(tài)去學習,能學下去才怪呢,轉(zhuǎn)變我們也需要慢慢來,突然上強壓把自己搞崩了,后面還怎么復(fù)習呀!
我們先一點一點制定計劃,一開始計劃可以寬松一點,將任務(wù)都分配一下記到你的小本本上,不知道如何下手時,看一下自己的計劃,完成一項計劃繼續(xù)進行下一項。初期偶爾遇到狀態(tài)不好,可以酌情調(diào)整,提早結(jié)束。
計劃要科學,結(jié)合自身情況,不要過于繁重也不要過于分散。
二、入座即是開始
很多小伙伴都是那種強迫癥、整點控,早上明明8點08分就到圖書館了,非要等到8點半再開始學習,導致自己玩起手機就停不下來了。手里的書翻開就沒有動過,一推再推,不知不覺就要吃中午飯了。
如果能做到,坐下來就開始,后面自然不會有這些亂七八糟的東西影響自己,學習狀態(tài)也會持續(xù)延續(xù)下來。
三、形成學習習慣
古羅馬詩人奧維德曾說過,“沒有什么比習慣的力量更強大”。漢代的《大戴禮記·保傅》也曾有文,“少成若性,習貫之為常”。自幼形成的習慣就好像天性一樣。足以可以看出習慣的力量。
我們從小學就知道了保持21就可以形成一個初步的習慣,但是真正這樣做的人又有多少呢?
所以,我們從現(xiàn)在開始,結(jié)合自己的計劃連續(xù)保持21天以上,先形成一個良好的學習和作息習慣,使自己進入一個更好的學習狀態(tài)。
四、保持學習節(jié)奏
節(jié)奏這個東西,說實話是一個很飄渺的東西,只有你自己才能感覺到,學習節(jié)奏其實也可以說是學習慣性,大家中學都學過物理,慣性需要開始的加速度,現(xiàn)在就是你加速的時候,之后,只需要一點力抵消摩擦力(即備考過程中出現(xiàn)的各種問題)就可以。
這個力其實就是你苦中作樂放松自己的方式,這樣節(jié)奏帶起來了,你的學習狀態(tài)會越來越好、越來越順,進而學習效率也會越來越好。
大家慢慢來,加速也是需要時間的,切忌一口吃個胖子。
五、改變學習心態(tài)
一開始進入復(fù)習,我們都會不適應(yīng),畢竟是從歡樂到苦逼。我們一開始放棄睡懶覺、打游戲、看電影、K歌、逛街,然后每天早早來到圖書館看書、背單詞、做題那是相當?shù)耐纯喟 ?br />
但是,一段時間之后,你會發(fā)現(xiàn),這些東西放棄了其實也沒什么,照樣生活的好好,再過一段時間之后,你會發(fā)現(xiàn),呦,原來解數(shù)學題也挺有意思的,呦,我居然不看字幕就能大致聽懂美劇了。
不要把學習當成負擔,雖然學習很辛苦,但是也挺有意思的嘛。
六、做題保持狀態(tài)
一個人一小時的時間精力,能有30分鐘聚精會神看書就不錯了??磿鴷r間長了,誰都會神游四方,看著像是看了好幾頁書了,但是魂都不知道飛到哪里去了。這樣學習效率高才怪呢,這個時候我們就需要拿起筆來,用筆帶動大腦思考。
可不是抄書哈,抄書沒什么用,我們要做題,做題的時候很容易進入心流的狀態(tài),復(fù)習效率自然大大提高了。做題也正是把我們復(fù)習到的知識點拿來應(yīng)用的時候。
七、簡單題細細研究,復(fù)雜題時常練練
簡單題容易被忽視,甚至被蔑視。而恰恰是這些簡單的題,應(yīng)該被大家在基礎(chǔ)階段重要起來。
理由有二:一是它簡單,干擾少,所以你可以理清思路;二是它簡單,甚至簡單到只有一個知識點,這樣非常有利于對知識的復(fù)習與理解。
而復(fù)雜題,一般來說涉及的知識點要多,甚至還會夾雜其它的諸如閱讀上的陷井,這樣的題接近考試,應(yīng)該將其視為學習效果的檢測。因此,對于復(fù)雜題,建議大家在基礎(chǔ)階段可以適當?shù)淖鲆蛔?,就當做對階段學習的整體檢驗即可。
八、復(fù)習節(jié)奏在于連續(xù),而不在于突進
由于春季學校還有課程,所以大家的備考時間相對較少,而且由于其它事情的干擾,可能有時一天,甚至連續(xù)幾天都不能有效復(fù)習。其實這樣的節(jié)奏是不好的,學習切忌一曝十寒。
因此,建議大家在制定學習計劃的時候,最好夠做的細致一些,可以按著知識模塊來安排學習的進度,力爭做到即時只有5分鐘,也能復(fù)習一些模塊內(nèi)容,也能有效推進復(fù)習進度。
九、心態(tài)宜緊,不宜松
之所以把"心態(tài)"放在第一位,是因為縱觀這些年來的教學經(jīng)驗,知道很多的同學在這個階段容易在心理上出現(xiàn)問題。而過度的放松,則在行為上表現(xiàn)為不規(guī)律。
晃來晃去,時間就沒了,到即將考試的時候,才發(fā)現(xiàn)該學的知識沒學,已經(jīng)與其他同學拉開的相當?shù)木嚯x,徒增煩惱。
因此,在這個階段,最重要的事情,甚至重于學習的事情,就是把自己的心態(tài)調(diào)整到底。可以自問一下:到底想不想考上目標院校?有多想考上目標院校?
十、輔導書在于精,而不在于多
很多同學有疑問用哪些輔導書,到底哪本教材好?這個時候其實大家已經(jīng)復(fù)習了一段時間,但還是有些同學疑惑自己選的教材是否最適合,這就要看自己的能力范圍,難度要與自己實際情況相結(jié)合。
其實不光要有選擇輔導教材的標準,還有具體的推薦,這里就不贅述了。
同時,幫幫要提醒大家的是:輔導教材不在于多,而在于精。教材有一兩本即可,但一定要反復(fù)看,吃透了才是好的。真題類書要有一本,市面上的大同小異,區(qū)別不大。模擬題類的書籍,選擇一兩本即可,不用多了。
當然了,選擇題目類的書籍時,一定要翻翻后面的解析,你能看懂,看著舒服的,才是最適合你的。
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