考研沖刺：把握好承上啟下的11月

　　11月份在整個考研備戰(zhàn)的過程中處于承上啟下的位置，它承接了十月份的提高階段，同時又開啟模擬沖刺階段。11月份我們究竟要做哪些內(nèi)容呢？
　　1.完成提高階段的收尾工作
　　該收尾工作，我們要在本月的20日之前完成，該部分包括兩個方面：
　　1)梳理知識體系
　　關(guān)于梳理知識體系的重要性，想必大家都已經(jīng)很清楚了，其原因源于考研數(shù)學(xué)的一大特點——綜合性強。一道考研題目中，其涉及的知識點是很多的，因此對知識體系進(jìn)行梳理是非常有必要的。關(guān)于知識體系如何梳理，下面我們將以概率論與數(shù)理統(tǒng)計中的參數(shù)估計為例，闡述梳理知識體系的方式：
　　2015考研數(shù)學(xué)參數(shù)估計知識體系
　　考研數(shù)學(xué)中，參數(shù)估計部分?？嫉膬煞N方法為矩估計和極大似然估計，其中矩估計的核心是求期望，極大似然估計的核心是取對數(shù)和求導(dǎo)數(shù)。矩估計的題目按照其一般求解步驟計算就可以了，極大似然估計中包含兩種題型，其題型的分類與隨機變量的取值范圍息息相關(guān)，若的取值范圍與參數(shù)相關(guān)，那么的極大似然估計為中的最小值；若的取值范圍與參數(shù)無關(guān)，那么按照極大似然估計的一般求解步驟進(jìn)行就可以了，也就是建立似然函數(shù)、取對數(shù)、求導(dǎo)數(shù)，通過解方程求出參數(shù)的估計值即可。
　　2)做題
　　大家可能覺得我在這個階段將“做題”單提出來有些不可思議，因為我們一直在做題。數(shù)學(xué)二中還要考線性代數(shù)，數(shù)學(xué)一、三中不僅要考線性代數(shù)、還要考概率論與數(shù)理統(tǒng)計，為此，我們僅做高等數(shù)學(xué)的題目是不可以的，我們還要做線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計的題目，當(dāng)然我們這個階段也不能完全的不做高等數(shù)學(xué)的題目，但是我們此時只要做錯題本上高等數(shù)學(xué)的題目就可以了。
　　2.模擬沖刺
　　本月20日后，我們要開啟模擬沖刺階段，所謂模擬沖刺，目的在于讓大家提前進(jìn)入到?？紶顟B(tài)，該部分呢，我們的內(nèi)容頁包含兩個方面：
　　1)知識點串聯(lián)
　　大家可能覺得不太理解，為什么到了這個階段還在整理知識點呢？每年要求的知識點是相同的，因此這個時間段，我們莫不如將知識點理清楚。現(xiàn)階段大家對高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)已經(jīng)達(dá)到了非常全面的狀態(tài)，因此我們以高等數(shù)學(xué)為例，說明何為知識點串聯(lián)，比如當(dāng)我們說到極限，大家不僅要知道極限這部分在考研數(shù)學(xué)中以計算題題型為主、求極限的幾種方法，更要想到連續(xù)、可導(dǎo)、級數(shù)等內(nèi)容，其原因在于他們與極限是相關(guān)的，比如連續(xù)是由極限定義的。
　　2)模擬考試
　　說到模擬考試，這就涉及到試題和形式兩個問題，這個階段我們的試題依舊是真題，大家可能覺得真題我們前段時間已經(jīng)做過了，為什么現(xiàn)在還做，大家注意，前段時間我們是分類型做的真題，但是現(xiàn)階段我們要成套的做題；另外上一個階段，我們無論是考數(shù)學(xué)幾，大家要做考試范圍內(nèi)的數(shù)學(xué)一二三的真題，但是現(xiàn)在大家考數(shù)學(xué)幾就做數(shù)學(xué)幾的題目就可以了，這里我們只要做十年的真題就可以了，大家如果覺得十套題不夠做的話，也可以做些模擬題，但是一定要保證真題和模擬題的比例是2：1。下面我們說說考試形式，大家都知道考研數(shù)學(xué)是上午的8：30-11：30，因此我們在模擬的時候，大家也要保證我們在這個時間段答題，有的時候大家做做題，做到一半，可能就沒有心情了，想出去轉(zhuǎn)一圈再回來做，這種情況是萬萬不允許的，我們一定要按照嚴(yán)格的時間來進(jìn)行模擬考試。另外大家要注意，我們在模擬的時候，大家做題做到11點15分的時候就結(jié)束，我們要留出15分鐘的機動時間，其原因在于我們在正式考試的時候是需要寫名字、準(zhǔn)考證號、涂答題卡的，但是我們模擬的時候是不需要這些的，因此我們在模擬的時候要留出15分鐘的機動時間。在11月份結(jié)束的時候，大家要做完5套題。