考研研友選擇考慮因素

　　考研就像一場戰(zhàn)斗，奔向目標碉樓的路途布滿荊棘。你盡可以單槍匹馬，做孤膽英雄，只要你所向無敵，而且耐得住寂寞、守得住夢想。但如果做不了孤膽英雄，交幾位適合自己的研友將讓我們的備考事半功倍。
　　眾所周知，考研不但需要足夠的耐力和恒心，更需要強大的動力和鼓勵。找個研友一起復習考試有諸多好處，總的來講，研友能夠在以下兩個方面提供幫助和支持：
　　第一，情感支持。正如著名心理學家威廉·詹姆士所言："人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望得到他人的肯定。"研友們處境相似，有著共同的話題，也有著相同的壓力，可以互相監(jiān)督，互相促進。當疲憊得想要放棄時，看到研友仍堅持不懈，會受到鼓舞。
　　第二，學業(yè)支持和信息支持。復習過程中會遇到很多困惑、疑難，研友在一起能夠交流對某個問題的觀點以及復習經(jīng)驗。例如，如何安排時間、復習進度，如何更高效地復習某個學科等?？纪凰鶎W校的還可以分享借來的筆記、往年考研題目以及所考專業(yè)的最新信息。
　　互補的兩個人在備考的過程中絕不是簡單的1+1=2，是兩個人向一個更大的視野邁進的過程，在修補自己的過程中也完善著他人。
　　研友雖好，但以下問題，是在與研友相處時需要注意的。

　　和研友相處：親密，也要保持距離
　　2012年9月，筆者確定了考研方向--"三跨"。后來A也選擇跨專業(yè)，我們倆專業(yè)相同，學校不同。2013年6月，我們一起"進駐"自習室，報的也是同一個輔導班，還是前后座。所以，我們好多行動都是一致的。
　　A的作息習慣四年如一日，每天早上6:00起床，晚上11:00睡覺。為了保持行動的一致性，也為了保證充足的備考時間，筆者向A靠攏。不僅如此，心里還不自覺地有種競爭意識，有時候早到幾分鐘，第一個打開自習室的門，興奮勁兒能撐整整一天，午休的時間都省了。
　　除去作息時間的一致，一最開始我們在專業(yè)課方面的學習計劃也是一起制定的。隨著準備的深入，我們根據(jù)自身的學習情況做了修訂。如果只有一個人，不知道其他人在一定的階段在做什么，很容易陷入盲目。有個參照或榜樣，我們做決定的時候會慎之又慎。
　　考研期間，信心極其重要，有一個研友在身邊，相互鼓勵、督促、交流，有什么困難都是共同面對一起解決，無疑可以穩(wěn)固信心。擁有一個好研友，除了心理依托，更主要的方面就是能量場的互動作用。所謂"能量場"，也可以理解為氣場，這是一種綜合的素質(zhì)，包括信息的共享、學習心得的修補和完善以及在面對抉擇時所應(yīng)有的態(tài)度。
　　不過，考研是一件純粹的事情，有了一個研友，就多了些生活的瑣碎。如果瑣碎的事情耗費彼此的精力，或者造成"內(nèi)耗"，非但達不到最初找研友的目的，還會形成一定的阻礙。一個最簡單的例子，筆者就曾猶豫要不要和A一起吃飯。曾經(jīng)，中午12點，我們一起走出自習室，然后到同一家餐廳在同一個窗口打飯。有時候為了保持這種一致性，往往犧牲了自己的"私欲"。比如晚飯想給自己加點葷腥，要二兩豬頭肉，想想身邊還有個人，你是會再多買二兩呢，還是干脆忍一忍作罷呢？這些點點滴滴的細節(jié)，看似不值一提，但"委屈自己，成就他人"，會實實在在地造成心理波動，乃至影響此后一段復習時間的心情和效率。
　　所以，和研友保持親密沒錯，同時也要保持距離，約定作息時間以及學習時間即可，至于吃飯、購物等，還是保留些私人空間的好。

　　研友的數(shù)量：一個還是多個？
　　俗話說得好，"三個臭皮匠，頂個諸葛亮"；孔子說得妙，"三人行，必有我?guī)熝?quot;。兩個人在一起商量行動，還是有局限的，如果有第三方的建議或意見，或許會讓我們思考得更全面。
　　2012年9月，B來到自習室。B第一年考研英語卡線，畢業(yè)之后工作了一個多月，實在不適應(yīng)職場生活，終下決定再戰(zhàn)。
　　B"人生地不熟"，筆者和A盡地主之誼，交談甚多。2013年12月27日，專業(yè)課復習三遍、背誦兩遍之后的早晨，筆者突然坐起，睡眼惺忪，一片空白，六神無主地來到自習室，看什么都覺得很熟，合上書卻連一個通順的句子都背不出來。心慌、恐懼、煩躁，坐立不安。A連連安慰，說行百里者半九十，說最后出現(xiàn)考前疲憊，十分正常?？晌揖褪锹牪幌氯?。午飯時間，B見我狀態(tài)不好，聊起去年此時他的情況，說這是很正常的事情，就像跑步時候的"極點"，撐得過去才能跑到終點，很多同學就因為這時候堅持不住而功虧一簣。隨后B舉了幾個成敗的案例，筆者心中塊壘漸消。
　　很奇怪，B和A所言的其實是一樣的道理，為何筆者更受用B的話呢？其實，這和"三人成虎"有異曲同工之妙。一個人安慰你時，你的潛意識通常會抗拒，當?shù)诙€、第三個……向你重復同樣的話時，你的潛意識會漸漸接受他們所說的，疑慮、煩躁、恐懼會漸漸消散，你也會重新肯定自己。因此，有2個以上的研友，除了能促進彼此的學業(yè)，還能在其中一人遇到困難的時候，無論是學業(yè)還是心理乃至生理上的問題，以兩人之力為第三人排憂解難，都會比只有兩個人時更好。

　　研友的性別：同性還是異性？
　　研友可不可以是異性？這本不該是個問題。如果兩人都把考研當做純粹的事情來對待，而不是期待日久生情，最后收獲的除了研究生錄取通知書之外還有一份經(jīng)患難的"革命友誼"。當然了，即便是日久生情了，志同道合的兩個人也是能更好地前行的。筆者所在自習室還真成了一對兒，兩人時常中午不回宿舍，從食堂買飯在教室湊合，而后趴在桌上瞇一會就算午休了。相處日長，聊得也比較投機，加上互相幫助，共同進步，培養(yǎng)了"格外浪漫"的情誼。
　　問題是，如果動情了，不管是暗戀還是明戀，都是要付出時間和精力的。兩個人一起背誦"中國夢"的內(nèi)涵時，心里還是會念著自己的愛情夢想的。因此，同性研友也有不可替代的優(yōu)勢。一般來說同性兩人不會產(chǎn)生火花，同性也可以更容易地溝通，在處理一些特殊或緊急的事務(wù)上，往往更方便。
　　研友究竟是同性好還是異性好，在此沒有定論。如果你們確是潛心考研，將之作為一件純粹的事，性別問題就不再是問題。

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