央財(cái)MPAcc考研記：全程復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享360度無(wú)死角

　　同大家一樣，我也是從大三起決定考研的。從開始的懵懂無(wú)知，到中間的猶豫和徘徊，再到最后的堅(jiān)持和奮起，半年多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多，體會(huì)了許多。如今，能夠佇立在央財(cái)?shù)男@里，我想我是幸運(yùn)的，這離不開自身的努力，更離不開對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著。

　　我在高考時(shí)候的第一志愿就是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，當(dāng)時(shí)我成績(jī)還算不錯(cuò)，模擬時(shí)候分?jǐn)?shù)也過(guò)線了，便一直堅(jiān)信自己能夠考上理想中的學(xué)府。不過(guò)天不遂人愿，高考的結(jié)果缺如晴天霹靂一般，最終我差了3分沒有考上。由于志愿的填報(bào)也不是很合理，我只是考上了省城的一所不知名的財(cái)經(jīng)院校。

　　大學(xué)的時(shí)光是無(wú)憂無(wú)慮的，但是我在一種抑郁的心情中度過(guò)了兩年。同寢室的舍友每天都是Dota和戀愛中揮霍青春，我在上課之余，也報(bào)了一些社團(tuán)活動(dòng)，參加過(guò)一些兼職。就這樣，和很多沒有目標(biāo)的同學(xué)一樣，我在教室、自習(xí)室和社團(tuán)中間斡旋了很長(zhǎng)時(shí)間，成績(jī)雖然不算優(yōu)秀，也差強(qiáng)人意。這一切并沒有讓我的心情有所好轉(zhuǎn)，我總覺得，心中有一息尚未燃盡的火焰。我知道我原本不該屬于這里。千里之外的北京，那里才是我所向往的地方。

　　大三的寒假，經(jīng)過(guò)了一整個(gè)假期的深思熟慮，我決定再次挑戰(zhàn)央財(cái)，只是為了那份不甘，只因心中，夢(mèng)想猶存。

　　半年多的艱苦復(fù)習(xí)之后，一切塵埃落定。初試成績(jī)，綜合164，英語(yǔ)88分，這樣的分?jǐn)?shù)絕非僥幸，在此我把自己的一些復(fù)習(xí)心得總結(jié)如下，希望能夠幫助到仍然心懷夢(mèng)想的學(xué)子們。

　　一、初試

　　大三下學(xué)期一開學(xué)，我便心無(wú)旁騖，立刻投入到緊張的復(fù)習(xí)之中。由于學(xué)校并非名校，而且本專業(yè)是會(huì)計(jì)，我想考專碩會(huì)更適應(yīng)目前的大環(huán)境和就業(yè)需求(還有一個(gè)原因是我的英語(yǔ)基礎(chǔ)偏薄弱，而英語(yǔ)二相對(duì)簡(jiǎn)單一些)。所以MPAcc就成為了我的報(bào)考專業(yè)。開始階段，我先是了解了一下MPAcc的相關(guān)知識(shí)，比如各個(gè)科目的相對(duì)難易程度，各個(gè)題型的分值等。由于之前對(duì)MPAcc并沒有很深的了解，所以在開始的時(shí)候很是下了一番苦功。關(guān)于教材，數(shù)學(xué)邏輯和寫作方面，我先是用的機(jī)械工業(yè)出版社的那一套，來(lái)作為基本的教程。北理工出版社的經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力核心教程也很不錯(cuò)，加上配套習(xí)題，能夠在復(fù)習(xí)過(guò)程中形成一個(gè)完整的體系。

　　通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，我感覺到，邏輯的題目其實(shí)是萬(wàn)變不離其宗的，只要用上述的這些教材按部就班的復(fù)習(xí)，在正常情況下，邏輯基本上就可以搞定，但是數(shù)學(xué)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)標(biāo)。也許有些同學(xué)會(huì)問(wèn)，管理類聯(lián)考的數(shù)學(xué)比高數(shù)要簡(jiǎn)單多了啊。但是，聯(lián)考重要的一點(diǎn)就是速度、準(zhǔn)確。學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于多做題、多積累、多總結(jié)。后來(lái)我用了一本管理類聯(lián)考綜合能力60天攻克800題，里面的題目量大而且覆蓋全面，對(duì)復(fù)習(xí)起到了很大的幫助。很多人都認(rèn)為題海是下下策，好的方法才是王道。但是我想說(shuō)的是，在管理類綜合中，一共三大部分，分配給數(shù)學(xué)的時(shí)間實(shí)際上是很少的，數(shù)學(xué)一共25道題，占75分，必須在短時(shí)間內(nèi)快速地完成這些題目。掌握方法固然重要，但是如果沒有大量的練習(xí)作為支撐，達(dá)不到熟能生巧的地步，一定會(huì)給你的邏輯和寫作拖后腿。

　　關(guān)于作文，建議把上述教程中的范文都仔細(xì)鉆研一下，看看有效性論證和說(shuō)論文的寫法是怎樣的。我覺得作文還是幾個(gè)人一起相互討論共同學(xué)習(xí)比較好，這樣的話能夠發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)，識(shí)別自己的不足，一起進(jìn)步。作文里經(jīng)常會(huì)讓我們引用一些觀點(diǎn)作為論據(jù)，除了我們看的教材和輔導(dǎo)書的范文里的例子，我們還是應(yīng)該要善于發(fā)掘和總結(jié)，平時(shí)閑暇時(shí)候看到的一些期刊、雜志等等，里面都是有很多好的內(nèi)容可以作為文章佐證的，必要的情況下，可以找一個(gè)小本子摘錄下來(lái)，以備不時(shí)之需。需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，寫作時(shí)候字跡一定要清晰。當(dāng)然并不要求你的字有多么好看，短時(shí)間內(nèi)也是改不過(guò)來(lái)的，但是清楚流暢的字體帶給閱卷老師的是好的體驗(yàn)，比起字跡凌亂的試卷，分?jǐn)?shù)的高下顯而易見。