考研幫 > 政治 > 復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

趣解考研政治:暑期馬哲學(xué)習(xí)“三言”

  在學(xué)習(xí)哲學(xué)部分的時(shí)候,表面看起來似乎知識體系龐雜繁多,但所謂萬變不離其宗,馬哲這門學(xué)科高度的邏輯統(tǒng)一性決定了它的幾條主線的穩(wěn)定性。為了大家對馬哲學(xué)習(xí)更加方便,李雪飛老師特此做了一個(gè)小小的總結(jié)。以下“三言”,涉及三對概念及其關(guān)系,對學(xué)習(xí)馬哲以及作答題目頗有幫助。

  第一言,“這是一個(gè)客觀存在的世界。”這里涉及主觀與客觀的關(guān)系。學(xué)習(xí)馬哲的同學(xué),老師第一節(jié)課一定會講到,馬哲的基本立場在哲學(xué)基本問題上是“唯物的”,而且還是“最徹底的唯物主義”,因?yàn)樗粌H有辯證唯物主義,還有在社會領(lǐng)域也認(rèn)為唯物的歷史唯物主義。所以馬哲的第一個(gè)原則是“客觀第一,主觀第二”。客觀指的是世界有其本來的面目和規(guī)律,不以任何意志為轉(zhuǎn)移。所謂“天行有常,不為堯存,不為桀亡。”“客觀”就是世界存在有著一種本來具有的固有性規(guī)律。所以人類只能順從規(guī)律,認(rèn)識規(guī)律,按規(guī)律辦事,進(jìn)而在把握必然中實(shí)現(xiàn)自由。所以大家來看一看一些曾經(jīng)真題考過的選項(xiàng),一起判斷下正誤:

  例一,時(shí)間和空間是標(biāo)志物質(zhì)運(yùn)動的觀念形式。(錯(cuò)在“觀念”兩字,改為“時(shí)間和空間是物質(zhì)運(yùn)動的存在形式)

  例二,社會規(guī)律是由多數(shù)人的意志決定的。(錯(cuò)在“決定“二字,違背客觀唯物原則)

  例三,世界是由人創(chuàng)造的。(“人創(chuàng)造世界”說法錯(cuò)誤,可以說“人類改造世界”)

  例四,人類可以從客觀規(guī)律的制約下解放出來。(很明顯也不對。因?yàn)橐?guī)律的客觀性,我們必須受到它的制約,只是最多可以認(rèn)識規(guī)律,把握規(guī)律,利用規(guī)律,按規(guī)律辦事實(shí)現(xiàn)自由。所以大家注意陷阱,不要一看到“解放”兩個(gè)字,就傾向于選。)

  例五,A與B之間存在主觀聯(lián)系。(直接排除,馬哲反主觀)

  例六,文化構(gòu)造了人的本質(zhì),是歷史進(jìn)步的源泉。(細(xì)讀之下,發(fā)現(xiàn)也是主觀性選項(xiàng),尤其是“源泉”兩字導(dǎo)致錯(cuò)誤,不符合純粹客觀原則)

  例七,人們的意識取決于詞語含義的改變。(同理,詞語含義仍是主觀性選項(xiàng),違背客觀性決定一切的根本,錯(cuò)誤)

  例八,人們的意識隨著社會發(fā)展的變化而變化。(正確,很明顯,“社會發(fā)展變化”這是個(gè)客觀范疇概念,符合唯物原理,入選)

  通過上面的一些例子,大家應(yīng)該通過這“第一言”,即“絕對客觀”原則對我們的馬哲第一條大的主線有了一定了解,其實(shí)把握住這一條這一系列涉及到唯物論部分的選項(xiàng)基本都能選對了,就是蒙題,也是有技巧的“蒙”。

  第二言,“世界是一個(gè)多維性的世界、事物之間的關(guān)系都是既對立又統(tǒng)一的。”我們可把這一言稱作“辯證法矛盾規(guī)律”,辯證法告訴我們,世界是豐富多樣的,聯(lián)系具有多樣性,多以往往線性推理的命題都是不對的,因此絕對化選項(xiàng)往往不選。此外,事物間的關(guān)系也很復(fù)雜,不是簡單地“不是A,就是B”,或者單方面極端地“強(qiáng)調(diào)A,而忽略B”都是不對的,反之亦然。我們也可以來用這條原則來分析一下以往的真題選項(xiàng)。

  人與自然的關(guān)系在本質(zhì)上是對立的。(很明顯,只強(qiáng)調(diào)對立,沒看到統(tǒng)一,只強(qiáng)調(diào)區(qū)別,沒看到聯(lián)系,不選)

  人類依附于自然是擺脫自身困境的根本出路。(“根本”兩字導(dǎo)致錯(cuò)項(xiàng),只強(qiáng)調(diào)自然的重要,否認(rèn)了另一面的人類)
 

關(guān)于"最后階段,真題的正確打開方式_備考經(jīng)驗(yàn)_考研幫"15名研友在考研幫APP發(fā)表了觀點(diǎn)

掃我下載考研幫

考研幫地方站更多

你可能會關(guān)心:

來考研幫提升效率

× 關(guān)閉