22考研|跨專業(yè)考研如何復(fù)習(xí)專業(yè)課？

跨專業(yè)考研要想考上自己理想學(xué)校，專業(yè)課是關(guān)鍵，因為相對于那些不跨專業(yè)的考生，公共課復(fù)習(xí)的難度是相同的；拿下專業(yè)課，你的跨越就成功了一半。

1、研究考綱和目錄

考綱這東西并不是所有專業(yè)和學(xué)校都有，有的專業(yè)給，有的專業(yè)不給。給的專業(yè)一定要抓考綱。雖然，一些優(yōu)秀的學(xué)校會出一些超綱的題，但是，凡是有考綱的專業(yè)，70%-80%基本分?jǐn)?shù)都是在考綱中的。150分的專業(yè)課，至少有110到120不會是超綱題。換句話說，如果能把考綱中的知識點復(fù)習(xí)得好，英語政治正常發(fā)揮，你基本就能過線了。

在筆試初期，當(dāng)你粗粗地看了一兩遍書之后，回來就該開始抓目錄了，所有的作者在寫書的時候，都有一個基本的邏輯在那兒，歷史類的書大多以時間為橫軸，講述某個行業(yè)的興衰發(fā)展。而工科類的專業(yè)書往往從某幾個方向介紹這個產(chǎn)品。你抓到它的邏輯，實際是在抓它的答題方式。

舉個例子，文學(xué)史中常常要評判某個作品的地位。你就不得不聯(lián)系它所處的時代背景，在它沒有出現(xiàn)之前，時代是怎么樣的，而在它出現(xiàn)之后，時代又怎么變化了，同時代的作品相比，它又有哪些特別之處。這種橫向縱向的對比，才能凸顯它的歷史地位。

當(dāng)然，不同的學(xué)科，它的邏輯是不一樣的，關(guān)鍵在于要理解這門學(xué)科背后的邏輯。

2、整理框架，記好筆記

看書的時候，思維導(dǎo)圖就非常重要了，可以先給整本書做一個邏輯的框架，把這個課程的邏輯搞清楚，他是以什么樣的邏輯前進(jìn)的，做到基本的復(fù)述。接著，結(jié)合考綱，把整個書給切分掉，找到書中每一塊對應(yīng)的答案，再按難度給每個知識點進(jìn)行分類。這樣，你整本書的知識框架就起來了，而且這個知識框架是為考試服務(wù)的，這點很重要。

利用好筆記，如果有前輩的筆記，最好。拿到筆記后，記住別人的筆記永遠(yuǎn)都只是參考，是對你的知識體系的一種補充。比方說，你不理解這個知識點，別人的解讀或許你就能明白。比方說你不曉得重點在哪兒，別人的筆記可能就標(biāo)好了。

總之，你可以參考別人的知識框架建立自己的，但是不要強行用別人的東西，按著建構(gòu)主義學(xué)習(xí)的理論，學(xué)習(xí)是一種建構(gòu)的過程，像就搭房子一樣，經(jīng)過一段時間你的建設(shè)，你的房子才牢靠。而若是直接用了別人的二手房，是經(jīng)不起考驗的。

3、分析真題

真題一般在考研論壇上都能找到，找不到的，學(xué)姐學(xué)長那一般都有。哪怕是花一些錢，也務(wù)必去買到。真題的重要性僅次于考綱。如果說考綱是在給你織了一張大網(wǎng)，那么真題就在告訴你，魚有可能出現(xiàn)這張網(wǎng)的哪幾個部分。

注意，真題不是拿來做的，而是拿來研究的。不要覺得真題很寶貴，我要等到我復(fù)習(xí)完了再拿真題練手，測一測自己的水平，這個方法是不對的。真題是給你指明方向的，上一年考過的題大概率下一年不會再考，前幾年考過的題，很可能也不會再出。那么，這些考點在初期不會是你復(fù)習(xí)的重點，而若是某一個考點在歷年的卷子中，三番五次地出現(xiàn)，那么它很有可能在下一年的考試中再次出現(xiàn)。所以你要格外得重視。

其次，你要想想老師出題的理由是什么，老師出題不會沒有依據(jù)，他一定是根據(jù)知識點來出題的，而不會無緣無故地想要考你這個點。那么，他為什么要這么分配分值，他背后的規(guī)律有沒有，這些都是你應(yīng)該思考的。當(dāng)然，思考并不是為了讓你成為出題人，而是讓你在答題時適應(yīng)出題人的思維，按答題人想要的答案給出答案。

最后，你們在專業(yè)課沖刺的階段，要自己給自己出試卷，按著歷年真題的形勢和分值的安排，出五到十套題。到了復(fù)習(xí)的最后，大范圍地復(fù)習(xí)已經(jīng)不太可能，出卷一是提前適應(yīng)考場，二是嘗試押題，真正復(fù)習(xí)得當(dāng)，又對試卷研究分析過的，他是能找到一些蛛絲馬跡的。

4、背誦要趁早

文科考試的最大特點，就在于背誦量特別大。除了專業(yè)課，還有政治和英語的背誦。所以專業(yè)課的背誦一定要早。不建議你們看了好幾遍書后再背誦，最好早點開始背誦。不少人會認(rèn)為前期沒理解文章的背誦不是機械記憶嗎？是的，的確是機械記憶，但是機械記憶并不是只有壞處的，它和理解性記憶是相輔相成的。

一是有些概念沒法當(dāng)下就理解，需要先機械記憶，而等你到了某種階段，自然就懂了。對于從理工科跨到文科的學(xué)生而言，更要多花時間在機械背誦上。理工科過來的學(xué)生總是試圖從邏輯的角度去記憶，這并沒有錯，但是文科的很多知識點之前并非是邏輯，線性的關(guān)系。它帶有一定的跳躍性和聯(lián)想性，學(xué)科思維要從理工科轉(zhuǎn)變過來。

二是記憶的遺忘是存在規(guī)律的，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，遺忘是先快后慢，所以背誦不能只背一遍，而是要背兩遍、三遍，反復(fù)記憶，直到記憶從短時變成長時。每天背誦一點，復(fù)習(xí)一點，就能為后期的背誦打下基礎(chǔ)。隨著時間的增長，背誦越來越牢靠，你的信心也會越來越強。

三是注意背誦的時間，早晚最好。最好養(yǎng)成每天背誦兩個小時的習(xí)慣，時間定在早起的一小時和睡前的一小時。再次強調(diào)，是習(xí)慣，越早養(yǎng)成越好，前期專業(yè)課還沒開始復(fù)習(xí)，你就背單詞和長句。后期專業(yè)課開始復(fù)習(xí)了，就把專業(yè)課也加進(jìn)去來。這樣后期的政治背誦才不會有太大的壓力。

附：專業(yè)課免費課程

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