21考研更難怎么辦？這五大法則考慮一下！

　　摘要：隨著教育部官宣今年研究生擴(kuò)招18.9萬人，不少20考研er相對(duì)性松了一口氣。然而對(duì)21考研er來講，卻出現(xiàn)了無數(shù)疑惑：21考研會(huì)縮招嗎？21考研的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)不會(huì)增大？我該如何適應(yīng)形勢(shì)，擇校擇專業(yè)？那下面我們就來說下~

　　其實(shí)，在考研界的歷史上，擴(kuò)招并不是第一次，在03年非典和09年金融危機(jī)時(shí)，研究生都出現(xiàn)過擴(kuò)招現(xiàn)象，第二年并未出現(xiàn)明顯的縮招情況。另外我們從擴(kuò)招的文件可以得知，目前我們的一些領(lǐng)域存在巨大人才缺口，而20擴(kuò)招并不能完全解決這些人才缺失問題，加上新興專業(yè)的人才培養(yǎng)。

　　因此我們推測(cè)：21考研并不會(huì)出現(xiàn)縮招的情況。

　　然而，雖然如此，但考研的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)越來越大將是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。20考研人數(shù)創(chuàng)下340萬的新高度，21考研人本預(yù)計(jì)增至380萬，如今看很有可能突破400萬大關(guān)。

　　而對(duì)于分?jǐn)?shù)線，從趨勢(shì)來看，也是會(huì)緩慢上漲的。

　　因此，在這種趨勢(shì)下，如何擇校擇專業(yè)，是個(gè)十分重要的事情?？佳衑r務(wù)必要多方面考慮，比如形勢(shì)、就業(yè)趨勢(shì)、個(gè)人喜好、本科專業(yè)的限制等等。

　　接下來，我們就來看看這擇校擇專業(yè)的5大教條，你考慮到了嗎?

　　?國家政策和社會(huì)背景

　　對(duì)于這一點(diǎn)，許多考生常常認(rèn)識(shí)不足，他們僅把考研當(dāng)成自己的事情，卻忽略了國家政策和社會(huì)背景對(duì)未來個(gè)人就業(yè)及前途的的重要作用。

　　從今年的國家線我們可以看到：

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)，這些涉及國家經(jīng)濟(jì)命脈、和基本支柱型的學(xué)科基本是下降的。

　　由此可見，這次疫情給我們國家?guī)砗艽蟮木眩瑖一悓I(yè)的重要性再一次提高。

　　總之，國家線是受需求和供應(yīng)影響的。這對(duì)于21甚至22的考生，是個(gè)重要的參考方向。

　　除了專業(yè)之外，我們可以看出此次擴(kuò)招集中于中西部和東北部，由此不難想象中西部及東北地區(qū)新增的碩士學(xué)位授予點(diǎn)，可能多于其他地區(qū)。

　　且從往年的報(bào)考、調(diào)劑信息也能看出來，東部地區(qū)的學(xué)校更受青睞，學(xué)生們?cè)褕?bào)考；而中西部、東北部缺額較多，往往產(chǎn)生報(bào)不滿的現(xiàn)象。

　　這也進(jìn)一步指明了21考研的報(bào)考方向：東部沿海一線城市是好，但狼多肉少，而中西部和東北部缺額較多，21考生不妨多多關(guān)注！

　　?就業(yè)形勢(shì)

　　對(duì)人才的需求首先決定考生將來從事什么專業(yè)。

　　那么近幾年一些熱門專業(yè)的高溫不下，勢(shì)必致使很多學(xué)生為了以后獲得好的就業(yè)機(jī)會(huì)，本著“敢拼才會(huì)贏”的拼命三郎精神勇報(bào)熱門專業(yè)。

　　結(jié)果被擠得頭破血流、一敗涂地，偶爾的幸運(yùn)者也是傷痕累累，滿腹辛酸。

　　面對(duì)這種情況，建議各位考生定要根據(jù)自身情況理性分析，實(shí)事求是，切不可意氣用事、剛愎自用、盲目追風(fēng)、夜郎自大、好高騖遠(yuǎn)。

　　近日教育部等三部門聯(lián)合發(fā)布了16個(gè)新興職業(yè)，如下：

　　此外，教育部、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部又提出了AI這個(gè)方向。這些，都可以作為21考研則專業(yè)的參考。

　　?個(gè)人興趣

　　興趣是最好的老師，對(duì)本科所學(xué)專業(yè)并不是很喜歡的同學(xué)，考研給了大家重新選擇自己人生的機(jī)會(huì)。

　　若是你真的明白了自己的興趣，并且愿意沖破一切阻力，為了自己的興趣全力以赴，那選擇自己喜歡的專業(yè)也是可以的。

　　當(dāng)然，這個(gè)選擇是有風(fēng)險(xiǎn)的，畢竟這是跨專業(yè)考研，如果你本身基礎(chǔ)比較弱，為了成功踏入目標(biāo)院校，只能比別人付出更大的努力。

　　大教育家夸美紐斯在《大教學(xué)論》中也指出：

　　如果人們吃飯沒有食欲，勉強(qiáng)地把食物吞到胃里去，其結(jié)果只能引起惡心和嘔吐，至少也是消化不良。

　　反之，如果在饑餓的情況下，把食物吃到胃里去那它就會(huì)樂意接受，并很好地消化它。

　　從這個(gè)論述中，可以看出，興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要，它可以使大家學(xué)習(xí)時(shí)得心應(yīng)手。

　　再則，研究生畢業(yè)后要繼續(xù)自己的專業(yè)，如果沒有興趣會(huì)感到枯燥、無聊和乏味。

　　這樣浪費(fèi)的不僅僅是我們?nèi)陮氋F的學(xué)習(xí)時(shí)間，更是一生的生活情趣和生活質(zhì)量。

　　所以我們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)要對(duì)自己的興趣作清晰的認(rèn)識(shí)和判斷。

　　?本科專業(yè)限制

　　人的潛力是無限的，可是在考研這個(gè)窄小的道路上，考察的并不是誰更有潛力，而是有限的時(shí)間內(nèi)，你能比別人發(fā)揮出多少來。

　　所以，我們不能忽略本科所學(xué)專業(yè)對(duì)考研專業(yè)的限制作用。若是你本科學(xué)的是法學(xué)，但是你考研想考數(shù)學(xué)專業(yè)，那毫無疑問，考研的難度會(huì)非常大，畢竟文科與理科的學(xué)習(xí)還是有非常大的區(qū)別的。

　　但是若你是法學(xué)，你想考人力資源管理專業(yè)，那這個(gè)難度就會(huì)相對(duì)小很多，付出相同的努力，你成功的機(jī)會(huì)自然就大得多。

　　總之，理性的精確的專業(yè)選擇對(duì)你考研的成功及未來的發(fā)展前景都具有非常重大的意義，就像走路一樣，方向?qū)α耍匀浑x目標(biāo)越來越近。

　　可是若方向錯(cuò)了，走得再賣力氣也是枉然。

　　為了不做無意義的事，浪費(fèi)不必要的時(shí)間和精力，考慮好專業(yè)再去復(fù)習(xí)吧，這樣的話自然就會(huì)順風(fēng)順?biāo)?，事半功倍?br />
　　?個(gè)人實(shí)際情況

　　目前國內(nèi)有兩種研究生培養(yǎng)方式：一種是學(xué)術(shù)取向的，一種是職業(yè)取向的，比如MBA、MPA和法律碩士等。

　　這樣可以大致將考生的學(xué)業(yè)發(fā)展取向分成兩大塊。一般情況下，讀職業(yè)取向的研究生學(xué)位比讀學(xué)術(shù)性取向的學(xué)位花費(fèi)要多，但未來的職業(yè)回報(bào)預(yù)期要大。

　　由于各學(xué)科和專業(yè)之間就業(yè)率的差距很大，考生在選擇時(shí)要考慮的不僅僅是自己的興趣，還要考慮家庭和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)承受能力。

　　如果負(fù)擔(dān)很重，要求你要盡快取得一份薪水可觀的工作，那么即使考生對(duì)天文學(xué)達(dá)到癡迷的程度，恐怕也不得不暫時(shí)委屈一下自己的興趣。

　　畢竟人生除了自由發(fā)展外，還有許多應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。