摘要:很多考研er考研的專業(yè)并不是自己本科所學專業(yè),可能是有了更喜歡的方向,也有可能是本科的專業(yè)不好找工作或沒有什么發(fā)展前景,但是幫仔提
作者
佚名
摘要:很多考研er考研的專業(yè)并不是自己本科所學專業(yè),可能是有了更喜歡的方向,也有可能是本科的專業(yè)不好找工作或沒有什么發(fā)展前景,但是幫仔提醒大家,跨專業(yè)也要有度啦,有些專業(yè)跨起來真的很難,一起來看看有哪些吧~
一、.建筑學
建筑學專業(yè),從廣義上來說,是研究建筑及其環(huán)境的學科。在通常情況下,以及按其作為外來語所對應(yīng)的詞語(由歐洲至日本再至中國)的本義,它更多的是指與建筑設(shè)計和建造相關(guān)的藝術(shù)和技術(shù)的綜合。因此,建筑學是一門橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學科。建筑學所涉及的建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)、以及作為實用藝術(shù)的建筑藝術(shù)所包括的美學的一面和實用的一面,它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系,并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。
建筑學的畢業(yè)生具備建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、市政設(shè)計等方面的知識和專業(yè)技能,能在設(shè)計部門從事各項設(shè)計工作,在房地產(chǎn)部門從事建筑策劃與管理工作,并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復合型高級工程技術(shù)人才。
課程設(shè)置
1.專業(yè)基礎(chǔ)課(根據(jù)上課時間順序)
建筑概論、建筑美術(shù)(一.素描)、建筑陰影與透視、建筑構(gòu)成、建筑設(shè)計基礎(chǔ)(一)、建筑制圖與表達、建筑美術(shù)(二.水彩/水粉)、建筑設(shè)計基礎(chǔ)(二)、風景園林建筑、建筑材料、建筑力學(一)、建筑美術(shù)(三.素描強化)、計算機輔助設(shè)計(一)、專業(yè)外語閱讀、建筑構(gòu)造(一)、建筑美術(shù)(四.馬克筆)、計算機輔助設(shè)計(二)、建筑物理、公共建筑設(shè)計原理、建筑力學(二)、建筑結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃原理(一)、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)備、計算機輔助設(shè)計(三)、建筑項目管理、環(huán)境心理學、地基基礎(chǔ)
2.專業(yè)課
建筑設(shè)計(一)、建筑設(shè)計(二)、建筑史(外建史部分)、建筑設(shè)計(三)、建筑設(shè)計(四)、建筑史(中建史部分)、建筑設(shè)計(五)、建筑設(shè)計(六)、建筑設(shè)計(七)、規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計(八)、建筑設(shè)計(九)、建筑設(shè)計(十)
3.專業(yè)選修課
工業(yè)建筑設(shè)計、智能建筑概論、生態(tài)建筑概論、水工建筑物景觀設(shè)計、建筑防災(zāi)、古建筑保護、建筑與城市攝影、建筑法規(guī)、建筑師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、中外城市建設(shè)史、可持續(xù)建筑、建筑構(gòu)造(二)
從課程設(shè)置可以看出,建筑學專業(yè)對于考生的美術(shù)基礎(chǔ)要求很高,因此,跨專業(yè)考研難度很大。
二、臨床醫(yī)學
臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓練,具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。
主干課程
主干學科:基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學。
主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、預(yù)防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):畢業(yè)實習安排一般不少于48周。
其實,對于幾乎所有醫(yī)學類專業(yè)來說,專業(yè)性和實踐性都很強,跨專業(yè)考研難度非常之大,因此建議希望在醫(yī)學領(lǐng)域發(fā)展的考生在高考志愿填報時盡量就選擇相關(guān)專業(yè)。
三、心理學
心理學分為基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學、應(yīng)用心理學三個二級學科,在培養(yǎng)目標上分別有博士學位和碩士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研部門、高等和中等學校、企事業(yè)單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。
主要課程
主要學科:心理學、生物學、計算機科學與技術(shù)、高等數(shù)學。
主要課程:普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、心理測量、生理心理學、人格心理學、社會心理學、認知心理學、發(fā)展心理學等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括精神病院實習、企業(yè)管理實習、心理咨詢實習、畢業(yè)論文等,一般安排10--20周。
心理學專業(yè)本科階段開設(shè)課程專業(yè)性較強,實踐環(huán)節(jié)也非常重要,因此,跨專業(yè)考研難度系數(shù)很大,專業(yè)課就是非常難攻破的一關(guān)。
四、法學
主干學科:法學
主要課程:法理學、法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法、國際政治。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括見習、法律咨詢、社會調(diào)查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論、實習等,一般不少于20周。
法學專業(yè)本科階段開設(shè)課程設(shè)計各類法律領(lǐng)域,若本科畢業(yè)選擇跨專業(yè)考取法律專業(yè)研究生則需要花費大量時間攻克專業(yè)課程。
五、電子科學與技術(shù)
21世紀,隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的飛速發(fā)展,人類歷史即將進入一個嶄新的時代──信息時代。其鮮明的時代特征是,支撐這個時代的諸如能源、交通、材料和信息等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)均將得到高度發(fā)展,并能充分滿足社會發(fā)展及人民生活的多方面需求。信息科學的基礎(chǔ)是微電子技術(shù)和光電子技術(shù),它們同屬于教育部本科專業(yè)目錄中的一級學科“電子科學與技術(shù)”。
本專業(yè)培養(yǎng)具備物理電子、光電子與微電子學領(lǐng)域內(nèi)寬廣理論基礎(chǔ)、實驗?zāi)芰蛯I(yè)知識,能在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
主干課程
電子科學與技術(shù)主要課程:電子線路、計算機語言、微型計算機原理、電動力學、量子力學、理論物理、固體物理、半導體物理、物理電子與電子學以及微電子學等方面的專業(yè)課程。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括電子工藝實習、電子線路實驗、計算機語言和算法實踐、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計等。一般安排20周。令人窒息,是不是很多……
六、計算機科學與技術(shù)
學科代碼:0812,下屬三個二級學科,本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應(yīng)用的計算機科學與技術(shù)學科的高級科學技術(shù)人才。
主要課程
主干學科:計算機科學與技術(shù)主要課程:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)值分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、編譯原理、圖形學、人工智能、計算方法、離散數(shù)學、概率統(tǒng)計、線性代數(shù)以及算法設(shè)計與分析、人機交互、面向?qū)ο蠓椒?、計算機英語等。
要是有相關(guān)方面基礎(chǔ)的學起來還好,沒有基礎(chǔ)來跨這個專業(yè),簡直,要命。
七、風景園林學
風景園林是綜合利用科學和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學科。是以"生物、生態(tài)學科"為主,并與其他非生物學科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學、歷史和文學藝術(shù)等學科相結(jié)合的綜合學科。
風景園林專業(yè),基礎(chǔ)扎實,知識面寬,專業(yè)素質(zhì)高,實踐能力強,具備風景園林規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃與設(shè)計、風景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計等方面的知識,能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計、施工和管理的應(yīng)用型人才。
1.基礎(chǔ)課程
高等數(shù)學I、美術(shù)I、美術(shù)II、美術(shù)III、畫法幾何II、陰影透視、設(shè)計初步、構(gòu)成藝術(shù)、測量與遙感、園林設(shè)計藝術(shù)原理II、園林樹木學、園林花卉學II、城市環(huán)境與城市生態(tài)、園林計算機輔助設(shè)計A
2.主要專業(yè)必修課
風景園林設(shè)計A、風景園林設(shè)計B、風景園林工程A、風景園林工程B、種植設(shè)計、園林建筑設(shè)計A、園林建筑設(shè)計B、園林工程預(yù)算與管理、城市綠地規(guī)劃II、城市規(guī)劃設(shè)計。
風景園林專業(yè)本科入學時對美術(shù)基礎(chǔ)要求就較高,本科階段課程設(shè)置美術(shù)類也占了很大部分,因為,本科專業(yè)非風景園林的考生,跨專業(yè)考研成功幾率很小。
跨考建議:考研專業(yè)選擇一定要結(jié)合自身條件,要結(jié)合社會需求,還要結(jié)合專業(yè)發(fā)展趨勢,通過這些信息的搜集整理比較,通過對自己興趣能力的評估測試,選擇一個真正適合自身發(fā)展的專業(yè)去努力。考研本就不是一件輕松的事情,跨專業(yè)考研更是難上加難,希望各位小伙伴做好心理準備啦~
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