2020考研：機械制造及其自動化的院校選擇

　　【摘要】本文整理出了開設(shè)了機械制造及其自動化專業(yè)的院校排名、分?jǐn)?shù)線、報錄比、考試科目等內(nèi)容，備戰(zhàn)2020考研機械制造及其自動化專業(yè)的同學(xué)如果還沒有決定要報考哪所學(xué)校，希望在對比院校的以上各項因素后，幫助你確定報考的院校。

　　一、學(xué)校排名

　　機械制造及其自動化專業(yè)：

　　【學(xué)科門類：08工學(xué)；一級學(xué)科：0802機械工程；專業(yè)名稱：080201機械制造及其自動化】

　　?17年底教育部公布了全國高校第四輪學(xué)科評估結(jié)果，其中一級學(xué)科0802機械工程評估中，“博士授權(quán)”的高校共93所，本次參評89所；部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估；參評高校共計189所（注：評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校拼寫排列）。

　　一級學(xué)科0802機械工程評估結(jié)果如下：

　　在一級學(xué)科評估結(jié)果的基礎(chǔ)上，以下是機械制造及其自動化的院校排名，來源于中國科教評價網(wǎng)。由于排名考查因素不同，此排名考生在擇校時僅作為參考。

　　二、分?jǐn)?shù)線

　　分?jǐn)?shù)線很大程度上反應(yīng)了備考難度，是擇校時必須考慮的因素。開設(shè)機械制造及其自動化專業(yè)的高校中，一部分是自主劃線，一部分是國家線。小編整理了2013年至2018年機械制造及其自動化專業(yè)的分?jǐn)?shù)線，希望大家對各高校的備考難度有所了解。

　　注：表格中的分?jǐn)?shù)線表示：總分分?jǐn)?shù)線/單科滿分100分的科目分?jǐn)?shù)線/單科滿分為150的科目分?jǐn)?shù)線

　　1、工學(xué)學(xué)碩

　?。?）國家線

　　國家線按一級學(xué)科門類給出，機械制造及其自動化專業(yè)屬于工學(xué)。以下是工學(xué)學(xué)碩歷年國家線：

　?。?）自劃線

　　2、工程碩士專碩

　?。?）國家線

　　國家線按一級學(xué)科門類給出，機械制造及其自動化專業(yè)屬于工學(xué)，專碩為工程碩士。以下是工程碩士歷年國家線：

　　（2）自劃線

　　注1：A類考生是指報考A類地區(qū)的考生，A區(qū)包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等21省(市)；B類考生是指報考B類地區(qū)的考生，B區(qū)包括內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。

　　注2：以上分?jǐn)?shù)線為復(fù)試基本線，各院校會根據(jù)實際上線人數(shù)，在基本線基礎(chǔ)上做出調(diào)整，一般不低于復(fù)試基本線。

　　注3：部分自劃線學(xué)校沒有機械制造及其自動化專業(yè)的招生計劃，故表中沒有列出。

　　三、報錄比

　　報錄比反應(yīng)了該校機械制造及其自動化專業(yè)的競爭程度，報錄比越低，表示考生對該校機械制造及其自動化專業(yè)的競爭越激烈?？忌趽裥r，要根據(jù)自身的實際情況和院校的報錄比，謹(jǐn)慎選擇，切勿盲目追求熱門學(xué)校。若該院校當(dāng)年未發(fā)布報錄比，則標(biāo)注為"/"。

　　注：報錄比=錄取人數(shù)/報考人數(shù)

　　四、考試科目

　　不同高校機械制造及其自動化專業(yè)的統(tǒng)考公共課相同，區(qū)別在于專業(yè)課的考試科目。小編從各院校官方網(wǎng)站發(fā)布的2019碩士研究生招生專業(yè)目錄中，整理出了各院校機械制造及其自動化專業(yè)的初試、復(fù)試科目（一些院校并未指明復(fù)試科目，表格中該項為空），希望對考生擇?；驈?fù)習(xí)備考有所幫助。

　　注：機械制造及其自動化專業(yè)專碩與學(xué)碩的考試科目相同。

　　五、學(xué)費

　　一般而言，機械制造及自動化學(xué)碩的學(xué)費與其他學(xué)術(shù)型學(xué)費一致為8000元，工程碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)費相對較高，不同院校的學(xué)費水平不同。大家可以進(jìn)入自己的目標(biāo)院校招生簡章中進(jìn)行了解，下面以下面6所院校說明：

　?。?）北京航空航天大學(xué)

　　電子與通信工程（專業(yè)學(xué)位）非全日制——15000/生.學(xué)年

　　集成電路工程（專業(yè)學(xué)位）非全日制——15000/生.學(xué)年

　　計算機技術(shù)（專業(yè)學(xué)位）非全日制——15000/生.學(xué)年

　　軟件工程（專業(yè)學(xué)位）全日制、非全日制——16000/生.學(xué)年

　　航空工程（專業(yè)學(xué)位）非全日制——15000/生.學(xué)年

　　航空工程（專業(yè)學(xué)位）非全日制學(xué)費——15000/生.學(xué)年

　　航天工程（專業(yè)學(xué)位）非全日制學(xué)費——15000/生.學(xué)年

　　工業(yè)工程（專業(yè)學(xué)位）非全日制學(xué)費——15000/生.學(xué)年

　　除以上專業(yè)外，其余工程碩士學(xué)費均為8000/生.學(xué)年

　　（2）天津大學(xué)

　　計算機技術(shù)工程碩士非全日制——17500/生.學(xué)年

　　軟件工程工程碩士非全日制——17500/生.學(xué)年

　　建筑與土木工程（建筑學(xué)院）工程碩士非全日制——20000/生.學(xué)年

　　其余非全日制工程專碩均為12500元/生.學(xué)年，全日制工程專碩均為8000元/生.學(xué)年

　?。?）清華大學(xué)

　　工程（集成電路工程）——3.9萬元/生

　　工程（控制工程）（全日制）——1.0萬元/生學(xué)年

　　工程（控制工程）（非全日制）——4.9萬元/生學(xué)年

　　工程（計算機技術(shù)）（全日制）——1.0萬元/生學(xué)年

　　工程（計算機技術(shù)）（非全日制）——6.0萬元/生

　　工程（軟件工程）——4.0萬元/生

　　工程（建筑與土木工程）（非全日制）——4.5萬元/生

　　工程（安全工程）（全日制）——1.0萬元/生學(xué)年

　　工程（安全工程）（非全日制）——4.0萬元/生

　　工程（核能與核技術(shù)工程）（全日制）——1.0萬元/生學(xué)年

　　工程（核能與核技術(shù)工程）（非全日制）——4.0萬元/生

　　工程（工業(yè)設(shè)計工程）（非全日制）——6.0萬元/生學(xué)年

　　工程（其它領(lǐng)域）——1.0萬元/生學(xué)年

　?。?）浙江大學(xué)

　　工程碩士(工程師學(xué)院)非全日制——60000元/生·全程

　　全日制專業(yè)——8000元/生·學(xué)年

　?。?）吉林大學(xué)

　　除軟件工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)費總額為40000元，其余工程碩士專業(yè)學(xué)費均為8000元/生·學(xué)年

　?。?）武漢理工大學(xué)

　　全日制非定向碩士研究生——8000元/生.年

　　全日制定向碩士研究生——10000元/生.年

　　非全日制碩士研究生——20000元/生.年

　　六、就業(yè)情況

　　1、就業(yè)方向

　　機械制造及其自動化專業(yè)的畢業(yè)生可以在以下領(lǐng)域進(jìn)行就業(yè)：

　?。?）機械制造工藝與設(shè)備；

　?。?）數(shù)控編程與加工；

　?。?）機械設(shè)計與制造；

　?。?）機械電子工程；

　?。?）機械設(shè)備與管理；

　?。?）金屬材料與熱處理；

　　可以從事工業(yè)生產(chǎn)部門的機械產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、加工制造、工裝模具設(shè)計、生產(chǎn)過程管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)自動生產(chǎn)維護(hù)管理、計算機軟件應(yīng)用、產(chǎn)品營銷等方面的工作，也可在高等院校、科研部門從事教學(xué)和科研工作。

　　2、就業(yè)前景

　　自從加入WTO后，我國經(jīng)濟融入世界經(jīng)濟的步伐加快，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的國策，使我國迅速成為世界加工制造大國。由于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。今后一段時間內(nèi)，機械類人才仍會有較大需求。

　　具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標(biāo)，機械設(shè)計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。從機械行業(yè)發(fā)展來看，印刷機械、數(shù)控機床、發(fā)電設(shè)備、工程機械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。

　　機械制造及其自動化專業(yè)的研究生多年來供不應(yīng)求，供需比一直在1：10以上。根據(jù)北京、上海和深圳等地的人才市場調(diào)查顯示，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)一直排在人才需求的前列。

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