考研過程中謹(jǐn)記這4大跑道，了解前輩的考研歲月！

　　摘要:隨著社會的進步，企業(yè)對人才要求的提高，很多人踏上了考研的道路，但是又有多少人中途就放棄了呢？多少人是為了隨大流，跟風(fēng)？下面是為大家整理的在考研過程中必須要清楚的問題，以及前輩的考研故事，一起來瞧瞧吧~

　　01明確目標(biāo)

　　決定考研的人數(shù)與日俱增，2020年341萬的數(shù)字令人驚駭?？墒?，絕大多數(shù)人還沒有弄清楚考研的第一步，就開始了盲目的復(fù)習(xí)：

　　你究竟為什么考研？有沒有自己的目標(biāo)和計劃？是否只是盲目從眾？

　　當(dāng)你想清楚這些問題時，很多問題就會迎刃而解。急于投身復(fù)習(xí)做題，無異于用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰，后續(xù)的問題就會層出不窮。考研路上的信息繁雜，周圍人的建議五花八門，自己心中沒有堅持的標(biāo)準(zhǔn)，很容易人云亦云。

　　02選擇比努力重要

　　多少考生竭盡全力最后卻折戟沉沙，在某種程度大家可能輸在了選擇上。我并非打擊大家一心沖擊名校的雄心壯志，只是想強調(diào)合理評估，這是第二個十分重要的問題。

　　合理評估包括合理評估自己的實力、水平和風(fēng)險。其中相對容易的是評估風(fēng)險：作為一個成年人，對自己的選擇負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)是可以承擔(dān)選擇的最壞后果。

　　你考研究竟是為了什么？是至少要上研究生還是非某大學(xué)不上？如果一戰(zhàn)失敗，你是否會二戰(zhàn)？你是否有二戰(zhàn)的條件？

　　03合理聽課

　　聽課是獲取知識的重要途徑，我個人比較喜歡和推薦網(wǎng)課，在第一次考研中，我犯過兩個比較致命的錯誤，浪費了寶貴的時間。

　?。?）數(shù)學(xué)頻繁換老師。數(shù)學(xué)起步是很難的，選擇一個老師，聽課，做題，不會，找借口：是不是這個老師不適合我？換，然后重復(fù)這個過程；

　?。?）政治頻繁換老師。這個老師馬原講得好，那個老師毛中特講得好......

　　雖然兩個科目都是頻繁換老師，但是——

　?。?）反映的問題是“找借口”：數(shù)學(xué)本身不簡單，每一位老師都是介紹知識和方法，真正掌握和熟練是需要自己反復(fù)練習(xí)的；

　　（2）反映的問題是“墻頭草”：每一個老師都有自己的教學(xué)體系安排，政治不是一門各部分割裂的學(xué)科（每一科都不是），頻繁換老師的結(jié)果是自己沒有一個完整的知識體系。

　　歸結(jié)一句話：每一位老師都有足夠的實力把你送上岸，要善于從自身找問題，堅定的跟著一個老師。

　　04勞逸結(jié)合，拒絕誘惑

　　沒有人會是一臺永動機，一味地填滿自己的計劃表而不懂得休息，勞逸結(jié)合的另一層意義是不能透支自己的身體。

　　考研后期是各種病癥頻發(fā)的階段，當(dāng)你生過病，才知道即使你克服心態(tài)的消極情緒，可是心里急得像熱鍋上的螞蟻，想學(xué)習(xí)可腦子就是不轉(zhuǎn)是怎樣的感受。

　　拒絕誘惑一方面指早晨溫暖的被窩，總也放不下的手機，朋友邀請的飯局......這些是你主觀可以拒絕的，屬于可控的范圍；另一方面，比如期末考試，學(xué)校學(xué)院安排的各種無法拒絕的活動，尤其是有干部任職的（深有體會，所以特意提醒）。

　　這些活動有的提前通知，有的臨時開會，你心里總想著，這件事過去就能安心復(fù)習(xí)了，可是還有下一件等著你。事情或許耽誤時間不長，但是頻繁的打斷學(xué)習(xí)（尤其考研后期）真的可以用“心態(tài)爆炸”形容。你能做的，只有接受。以上四個問題是我認(rèn)為戰(zhàn)略上應(yīng)該首先應(yīng)該解決的問題。方向?qū)α耍膽B(tài)穩(wěn)了，配合踏實的努力和正確的方法，結(jié)果不會太差。

　　我把我走過的彎路放前面，因為我覺得戰(zhàn)略方向更重要，而具體的戰(zhàn)術(shù)措施是第二位的，不同人的考研經(jīng)歷都是一段生動的故事，雖采取的方法有別，但殊途同歸：為了上岸！

　　?學(xué)姐的考研歲月：

　　兩年考研的悠悠歲月歷歷在目，快樂往往容易被遺忘，痛苦卻讓人印象深刻，因為有了二戰(zhàn)的實踐和反思，我更明晰自己兩年的對比。

　　回顧第一年的歲月，往往都是自己犯錯和學(xué)習(xí)進程不停被打斷，還有那勇往直前的一腔熱血、初生牛犢不怕虎的勇氣。雖走過彎路，卻也給我的二戰(zhàn)征途打下堅實的基礎(chǔ)。

　　第二年我巧避彎路，依舊踏實努力，卻沒有了之前無所畏懼的沖動：我報考的學(xué)校較第一年降了難度，我沒有后悔和遺憾，我曾為自己的夢想竭盡全力，雖敗猶榮，仍有收獲。

　　第二年雖有所妥協(xié)，但仍保留了內(nèi)心的堅持，我對考研也有了更深刻的認(rèn)識和思考。

　　專業(yè)課的堅實基礎(chǔ)，是考研這兩年踏踏實實學(xué)到的，不是期末考試的突擊敷衍；我看到了通過大量練習(xí)，數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S；也打破了心中“理科生沒必要學(xué)政治”的偏見，政治學(xué)科知識體系的完備，讓我深刻了解馬克思深邃的思想，以及中國每一項制度體系的深層邏輯所在；沒有這段備考時光，我可能扔了學(xué)習(xí)多年的英語。

　　考研所學(xué)，讓我收獲了實實在在的知識，重新拾起了甘坐“冷板凳”的毅力。

　　人們習(xí)慣性地抨擊標(biāo)準(zhǔn)化考試和應(yīng)試教育，可是真正經(jīng)歷這一過程，你會發(fā)現(xiàn)，標(biāo)準(zhǔn)化考試是我們可控的最大限度公平的選拔途徑，你的諸多能力是在備考中得到提高的。當(dāng)真正全心全意備考時，你收獲的絕不僅僅是最后的分?jǐn)?shù)！