工作還是考研，想的頭都炸了

　　摘要：看到不少人還在為調(diào)劑煩惱，幫幫心中也替大家祈禱，但是有不少人煩惱的不是我上不上的去，而是我該不該考研，該不該工作。這種迷茫糾結(jié)的心情過來人都懂，現(xiàn)在時間緊迫，容不得每天惶惶不可終日的頹廢，希望下面的內(nèi)容能夠幫助大家穩(wěn)定心緒。

　　?我該讀研還是找工作?

　　首先，問自己讀研為了什么。我相信絕大多數(shù)人，讀研不是因為喜歡研究，特別是對于應(yīng)用學(xué)科和一些特殊學(xué)科，比如傳播學(xué)、心理學(xué)、法律學(xué)，總很少有為了做什么理論研究而讀研深造的。

　　所以，真的喜歡科研么，喜歡理論研究么，這個答案其實很簡單，你在實驗室，在埋頭看文獻和做實驗，你快樂么?假如不快樂，假如沒有什么自發(fā)的動力，那么，哪怕是最后變成一個教授，那仍然是為了工作，只不過工作崗位不同，情況、條件不一樣而已。既然是為了工作，那么就要分析自己準備好工作條件沒。

　　社會對于一個勞動力的要求，包括三個方面，這也是我認為成功的內(nèi)因三要素：智慧和抽象能力、知識和應(yīng)用技能、經(jīng)驗。我相信大多數(shù)決定考研的都沒有多少經(jīng)驗，至于那些已經(jīng)工作的人士，這個問題就不需要考慮了。

　　目前大學(xué)的培養(yǎng)，更多在于知識和應(yīng)用技能，換句話說，像工科和一些其他比如英語的學(xué)科，培養(yǎng)是把你變成技術(shù)工人，而理學(xué)的許多學(xué)科，培養(yǎng)是為了把你變成科學(xué)家。這就決定了工科等容易找工作，而理學(xué)很多人出來都不知道干啥最后轉(zhuǎn)行。

　　關(guān)于這個問題不細說，只是題外話的希望若是有大一大二的朋友們看到，早點給自己一個規(guī)劃，而不要就按照學(xué)校的培養(yǎng)計劃按部就班做一個優(yōu)等生，然后出來發(fā)現(xiàn)自己變得一文不值。所謂智慧和抽象能力，我指的是眼光、思維、習(xí)慣、思維能力、計劃和執(zhí)行力、人際關(guān)系能力、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作能力、謀算和布局能力等等各種成功學(xué)里面的那些東東。

　　所以分析一下自己，專業(yè)水平是否符合社會需要，智慧和抽象能力是否有了一定的水平而不是只會讀書——也就是所謂的只有理論沒有實踐能力，綜合素質(zhì)不夠?當然，社會對于后者的要求不會非常高，因為大家都差不多，所以有一定的就能夠給企業(yè)、單位以證明：我值得你們接收。

　　但是前者，一定要明白是符合社會需要的專業(yè)水平。舉個例子，我學(xué)的生物，而大學(xué)培養(yǎng)的方向是科學(xué)家。換句話說，按照大學(xué)的標準，優(yōu)秀就是能夠熟練操作各種儀器，能夠運用各種實驗技術(shù)完成研究課題，能夠發(fā)高水平的文章，或者在一些學(xué)校，有那么一些綜合的指標，比如參加社會實踐的情況，比如社團、學(xué)生會的工作情況，這體現(xiàn)在國家獎學(xué)金審評上面。

　　但總的來說，會長只有一個，而發(fā)文章的可以有很多，除了那么幾個可以在其他方面培養(yǎng)自己的優(yōu)秀，絕大多數(shù)的標準仍然是科學(xué)家的標準。很明顯的一點，在獎學(xué)金總成績排名時，比起績點，學(xué)生會工作是加分嚴重的，但是比起學(xué)生會加分，SCI的加分是更加厲害的。

　　可是社會需要的，根本不是這樣的人，只要會操作儀器就可以了，那不需要多少智商，而找一個中學(xué)文憑然后訓(xùn)練出來的成本比起找一個大學(xué)生的成本要低得多。昨天去體檢就看到尿液檢驗科的那個技術(shù)員顯然是掃地大媽兼職的，操作十分的不熟練。但是一個掃地大媽來做這個工作，工資才多少?一個211檢驗醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生，工資又要給多少?

　　所以，問一下自己，我的綜合能力還可以么?我的專業(yè)水平是企業(yè)需要的那個樣子么?假如不是，我有哪些能吸引別人的?假如都沒有，那么當然是沒有做好工作的準備，自然更應(yīng)該讀研去換一個文憑以及，再用三年去有意識的培養(yǎng)自己，因為讀研有補貼，而且生活也更加單純，比起在工作中去訓(xùn)練自己的綜合能力，更容易一些。

　　你當然可以有信心自己去工作里面，在社會大學(xué)中通過磨礪來鍛煉自己的能力，但我相信，絕大多數(shù)人會被生活迷失自己，最后為了工資、為了繁雜的工作內(nèi)容或者無所事事而別人也都在混，漸漸地失去了那股沖勁——而在研究生群體里，身邊這樣的人總是比較少的，環(huán)境更加刺激你前進。這也是為了，假如家里很窮，或者在一個身邊強者環(huán)繞的工作環(huán)境，容易鍛煉人，因為你時刻被刺激著。

　　此外，這還需要結(jié)合自己對未來生活的期望、定位。就是希望安安穩(wěn)穩(wěn)過個小日子，那么顯然沒必要非要讀清華北大，顯然可以選擇去一個一般一些的學(xué)校，調(diào)劑過去再混幾年，比起本科生研究生總是有點優(yōu)勢的。

　　順便吐槽一下，那些說研究生就業(yè)更難的，只有一種可能，他自己沒有定位，隨波逐流，還是按照中學(xué)生的那種方式在學(xué)習(xí)和生活，導(dǎo)師、學(xué)校怎么去培養(yǎng)他，他就變成什么人，導(dǎo)師不管他，他就混日子。所以畢業(yè)了以后，綜合能力比不過本科生(準確說是比不過那些在他眼里平時不好好努力的人)，專業(yè)水平也不符合社會需要，他通過自己的“努力”，成功把自己培養(yǎng)成了導(dǎo)師最愛的免費勞動力，怎么可能找得到工作?或者說，他導(dǎo)師一定愿意他留下來繼續(xù)按照低廉的薪水為他工作。

　　至于混日子的，年紀比本科生大，本事沒好多少，人家會要才怪。所以，要根據(jù)自己的定位，去選擇自己可以調(diào)劑什么學(xué)校，去調(diào)整自己的標準，以及去判斷自己到底本科是否已經(jīng)具備了社會需要的那些能力和知識儲備。只想找個3000一個月的工作，顯然沒必要花大力氣讀研究生，相信本科畢業(yè)工作三年后，工資應(yīng)該都能超過這個水平。但要是希望能找個7K的工作，那么讀一個研究生顯然更有性價比。

　　總而言之，讀研對大多數(shù)人，是沒做好準備，所以要用三年繼續(xù)彌補和改造自己。而判斷自己是否符合社會標準的最簡單方式，就是去找找看，看看愿意要你的都是什么崗位，和你的預(yù)期符合么，三年后的可能情況又和你的預(yù)期相符合么?

　　?在職該不該辭職?

　　在職讀研就是為了提高待遇，但是讀研以后工資能不能更高，誰知道呢?我在之前的帖子也說了，其實復(fù)習(xí)沒那么復(fù)雜，對于在職，就是很累，用半年每天學(xué)習(xí)3-4個小時應(yīng)該還是能夠滿足的，臨考前再請假一周或者5天(考試肯定在雙休)，調(diào)整一下狀態(tài)，就差不多了。唯有覺得自己堅持不了這么辛苦還能好好復(fù)習(xí)，那么辭職是一個選擇，相信能夠決定讀研的大多數(shù)在職研友，都是能夠暫時養(yǎng)活自己半年時間的。

　　千萬不要忘記自己簽約情況，別到時被違約搞得焦頭爛額。所以這個我不多說，畢竟我自己也沒太多經(jīng)歷，只能說的頭頭是道，做起來狗屁不通?？傊畱B(tài)度上，我覺得辭職不是為了學(xué)的更好，而是因為不辭職那樣子辛苦自己堅持不下去。

　　換句話說，對于那些能夠堅持工作同時認真復(fù)習(xí)3-4個小時的人，辭職不是一個很好的選擇。而且辭職還得趁早，年紀越大，辭職讀研的壓力也越大，這種壓力會讓你在復(fù)習(xí)和復(fù)試的時候表現(xiàn)上更容易被刷——當然，特殊的比如MBA、法律碩士，除外。

　　?我該調(diào)劑還是二戰(zhàn)?

　　這個問題還是要結(jié)合自己對未來的定位來安排。所以沒有定位是一件很可怕的事情!只想著讀個985、211，那么研究生經(jīng)歷往往能夠帶給你通向高待遇的敲門磚，卻帶不來通向高待遇的實際能力，換句話說，你會因為文憑能夠去更好的地方通過人家的簡歷篩選然后被刷掉，或者通過了卻再沒有多少上升空間。

　　客觀的說，本科出身和報考學(xué)校，對于調(diào)劑有很大影響，本科出身好，調(diào)劑選擇就大得多，而報考學(xué)校好，那么同樣的成績被認可的可能也大得多?？偛粫憧级?00多然后調(diào)劑211人家還會把你當做400分的水平吧，那簡直是太美了!作為二戰(zhàn)考生，個人認為，二戰(zhàn)沒有那么苦，連高中的一半都沒有。至少高考對于一些人，比如河南人，那個競爭壓力，同研究生而言，要大不知道多少倍。

　　用一年的時間去檢驗自己到底能不能讀研，我覺得若是你定位清晰，確實覺得有必要讀研的話，那么是相當值得的，不戰(zhàn)就永遠不知道，永遠失去一次機會。而這一年你能擁有的機會，你研究生畢業(yè)同樣會有，不會因為你這一年或者，因為你這四年先工作就有多少優(yōu)勢。

　　四年唯一的優(yōu)勢就在與運氣，在于多了四年就有更大的概率狗屎運，然后幸運的飛黃騰達。若是你不給自己一個我是研究生我要如何如何的標準，難道用人單位真的會因為你年紀大反而不愿意要你一個研究生而喜歡本科生?困難往往是自找的。

　　所以二戰(zhàn)不可怕，二戰(zhàn)也很值得。只有你是隨便的態(tài)度，你只是覺得自己有那個能力去找到滿意的工作，讀研只不過可以讓自己未來更多一點上升空間，那么你根據(jù)自己的“野心”去判斷自己要不要為了那點上升空間而再花一年時間，當然很合理，畢竟研究生對你的必要性不強，吸引力一般。

　　特別像，一個生物專業(yè)的畢業(yè)生，未來不想干生物，就想做個小白領(lǐng)，像公務(wù)員那樣子優(yōu)哉游哉，那么讀研就是浪費時間——當然讀MBA對他來說則是另一種情況。

　　在定位確定的情況下，那么，分析一下自己調(diào)劑的可能性。這里可以參考一下XDF的調(diào)劑指導(dǎo)視頻，免費的，里面有一些技巧和道理，比我說得好多了，假如搬過來就有抄襲的嫌疑了?？偟膩碚f，一志愿總是自己對自己對合理和理想的定位，那么分數(shù)比較高，調(diào)劑的傾向就大一些，不然就比較可惜;分數(shù)比較低，二戰(zhàn)的傾向應(yīng)該大一些，畢竟你有讀研的需求和定位，太差顯然不能實現(xiàn)你的目的，那去了就是浪費時間。

　　故而還是再次強調(diào)，給自己一個定位，我需要讀什么層次學(xué)校的研究生，或者這種說法讓人不太接受，難道讀更好的還有錯么?換一個說法，什么層次的研究生，是在我可以接受范圍內(nèi)的，是對于我的目標能夠起到幫助，并且能夠給自己最低要求敲門磚的。

　　這個可以多咨詢報考專業(yè)的在職本科以上和畢業(yè)研究生以上的前輩，請他們幫忙參考，你的目標下，某個層次學(xué)校是否合格。我要強調(diào)的就是對這個接受范圍，對這個最低要求的定位，不要太高。