考研后，關(guān)于工科專碩之個人看法

　　【摘要】今天幫幫為2018考研er帶來一篇報考經(jīng)驗，希望可以幫助到大家！

　　本人學電氣的，本科學校211，行業(yè)特色學校，在電氣方面在全國還算是前列。本科就業(yè)也很不錯，大四基本11月就簽完了，當然簽的有好有壞，這個看個人努力，至少有些畢業(yè)都有危險的同學也能找到一個工作。在剛大四時，很多同學徘徊于工作和讀研之間，我也算其中之一，除了保研的，考研的基本都是本校，外校的不是很多。本人也屬于這一類之中的，9月份去找了工作，最后因為家里的原因沒簽，轉(zhuǎn)頭考本校本專業(yè)。

　　考研過程不必多說，大家都經(jīng)歷過。最后分出來不高，調(diào)劑專業(yè)型，本來導師都聯(lián)系好了，還怕調(diào)劑后導師不要，因為導師還算是比較牛的老資格。結(jié)果打電話，導師對我說，沒事，工科本來就是重實際的，出去找工作主要看研究生階段做了些什么，是什么類型的企業(yè)不是很關(guān)心。

　　后來去見導師，和導師聊了聊。讓我無后顧之憂。下面就把我的一些理解給大家分享下。

　　首先，作為工科來說，大部分的學校都是這樣的：研一上課，研二進實驗室或者進老板的公司干活，研二下學期導師會把畢業(yè)設(shè)計的題目公布出來，就可以開始寫了，如果寫的快，可以在研三上學期申請?zhí)崆按疝q，也就是說可以兩年半畢業(yè)。不過，問題就來了，眾所周知，現(xiàn)在的導師，特別是我們工科的，都在外面有項目，研究生就是他們的廉價勞動力，一般是不會讓你提前走人的。

　　而對于現(xiàn)在新出的專業(yè)型，我們學校的政策是跟學術(shù)型沒有任何區(qū)別，都有獎學金，學制目前是兩年半，研一一起上課，跟哪個導師，其他的人干什么，也一起干，不會單獨開小灶。只是我們的培養(yǎng)計劃上在研二有8個學分，要求必須去單位實習，除此以外，學的東西沒有任何區(qū)別。而對于學術(shù)型，研二也是跟老板干活，只是我們變成必修，有學分，他們沒。如果導師項目忙，隨便把名字掛在外面的哪個公司下，你也在實驗室該干嘛干嘛。

　　因此，我認為，讀工科，不要去糾結(jié)學術(shù)型還是專業(yè)型，關(guān)鍵在于選一個好導師，我導師也是這么認為的，碩士，就應該多做項目，強調(diào)實際能力，如果讀博了，就應該靜下來，搞點新的理論。目前清華也是這么發(fā)展的，就是要強調(diào)博士，淡化碩士，畢竟搞學術(shù)的，三年太短了，而現(xiàn)在很多人讀研也就是為了找個工作。但專碩剛出來，很多人把它和以前的在職研究生，也就是只有學位證的工程碩士混淆在一起。其實完全沒必要去糾結(jié)這個出身問題。有的人還比喻成什么專碩就相當于三本之類的，按資排輩，我覺得完全沒意思。有些學校不給專業(yè)型獎學金，完全是鉆政策的空子，想多收點錢，給人的錯覺就是專業(yè)型低人一等。

　　因此，不存在我選擇了專業(yè)型，就覺得專業(yè)型比學術(shù)好，本來，發(fā)展方向就是研究生要分兩個方向發(fā)展，一個學術(shù)，一個專業(yè)。不過我倒覺得，在中國這個大環(huán)境下，應該倒過來才對。國家從每年研究生總名額中，拿出一部分來，作為學術(shù)型培養(yǎng)，畢竟現(xiàn)在讀研為了工作的還是大多數(shù)吧。

　　以上為個人一點看法，由于夜深，思緒不清，看起來可能有點費勁，不過大概意思大家應該能明白，學到了東西，怕啥呢，不要還沒讀研就在糾結(jié)這個身份問題。

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